Lista de verificación para la formación Skills
Para utilizar correctamente el baño, su hijo debe demostrar ciertas características fisiológicas. De acuerdo con la Red Nacional de Cuidado Infantil, el niño debe tener suficiente control de la vejiga por lo que es capaz de permanecer seco durante al menos dos horas y debe tener evacuaciones intestinales predecibles cada uno o dos días, a menudo alrededor de la misma hora todos los días. Un niño que haya accidentes cada 30 minutos, no está listo para usar el baño.
Autoayuda Habilidades
dominio de ciertas habilidades de auto-ayuda hace la diferencia entre llegar a ser completamente esfínteres y todavía practicar. Él debe ser capaz de tirar su ropa interior y los pantalones arriba y hacia abajo por sí mismo, o con un mínimo de ayuda, y ser capaz de caminar hacia y desde el cuarto de baño, abrir la puerta, encender la luz, etc, de acuerdo con HealthyChildren.org. Al principio, él probablemente necesitan ayuda para limpiarse y lavarse las manos, pero con la destreza manual para realizar los pasos más básicos de tocador indicar un nivel de autonomía e independencia.
conciencia Habilidades
Reconociendo las necesidades corporales básicas es esencial para ir al baño a tiempo. Su niño debe demostrar conocimiento de sus necesidades corporales en cuclillas o de pie todavía a orinar, y que buscan un rincón privado o esconderse cuando tiene una evacuación intestinal, explica Red Nacional de Cuidado Infantil. También puede indicar el malestar después de hacer sus necesidades en el pañal, tratando de quitárselo, tirando en el exterior o pidiendo que lo cambie.
Cognitiva Readiness
niño que está aprendiendo a usar el inodoro debe ser capaz de seguir instrucciones simples y bastante tiene el foco y la atención a interrumpir su actividad actual cuando necesita ir al baño, explica HealthyChildren.org. Un niño que no entiende la frase: "Bájate los pantalones" o "Ahora, vamos a ir al baño," va a ser mucho menos receptivos a sus esfuerzos de entrenamiento del tocador de un niño que entiende estos conceptos. La capacidad de expresar verbalmente sus necesidades corporales a un adulto diciendo algo como "pipí" y "popó" también es una habilidad importante.