The de escuela primaria para retener un estudiante de primaria es un proceso complicado que los profesores deben trabajar con los padres para determinar el mejor curso de acción para cada niño. Las leyes estatales y las políticas escolares varían con respecto a quién toma la decisión final de retener. Los maestros tienen derecho a utilizar los datos objetivos y los resultados de las pruebas para recomendar la retención, aunque por lo general no tienen el derecho de tomar la decisión final. Los padres tienen el derecho de solicitar evaluaciones de sus hijos para determinar si hay problemas de aprendizaje que pueden ser ayudados con servicios especiales, que ofrece una posible alternativa a la retención. Derechos Maestros

profesores suelen ser los primeros en recomendar la retención. Más allá de eso, los derechos de los maestros con respecto a una decisión final para retener a un estudiante son limitados. El departamento de educación del estado y los consejos escolares individuales determinan las políticas de educación con respecto a la retención que los maestros deben seguir. Después de recomendar a un estudiante por la retención, los profesores generalmente no tienen el derecho de tomar la decisión final.
Padres Derechos

Algunos estados y distritos escolares pueden permitir que los padres apelen una decisión de retención. Por ejemplo, Michigan reconoce que los padres tienen el derecho a trabajar con las escuelas para discutir las mejores maneras de desarrollar las habilidades académicas de los estudiantes, pero las decisiones finales se hicieron en última instancia por el distrito escolar. Otros estados y distritos escolares ofrecen a los padres el derecho de tomar la decisión final para retener a un estudiante. Según la Dra. Laura Markham en "un freno a un grado", los padres que se comprometan a hacer trabajo extra para ayudar a un niño a mejorar pueden ser capaces de convencer a un distrito escolar para promover un estudiante previamente recomendada para la retención. Los padres también tienen el derecho de pedir que el niño se detuvo.
Leyes

Aunque las escuelas pueden retener legalmente a un estudiante sin permiso de los padres, algunas leyes estatales permiten que los padres apelen las decisiones de retención. Derecho de los docentes a retener a un estudiante por lo general no protegida por la ley, más allá del derecho a presentar una recomendación de retención inicial. Según el artículo, "10 Estrategias de Lucha contra la retención obligatoria y otras políticas perjudiciales", publicado en la página web Wrightslaw, algunos estados requieren que los maestros notifiquen a los padres con anticipación cuando los niños tienen dificultades académicas y pueden estar en riesgo de retención. No dar aviso a los padres de los problemas con los académicos antes de recomendar la retención da motivos padres de apelar una decisión de retención.
Individualizados Educativos Programa

Estudiantes que reciben servicios de educación especial están obligados a tener un Programa de Educación Individualizado escrito por un equipo de profesores regulares y especiales de educación, administradores escolares, los consejeros y los padres del estudiante. El IEP está diseñado para delinear las necesidades específicas de aprendizaje de los estudiantes con necesidades especiales. Cuando se recomienda a los estudiantes con un IEP para la retención, los padres tienen el derecho a utilizar el equipo de IEP para impugnar la decisión. Según "Si su hijo sea repetir un año? Conozca sus derechos "en el sitio web Education.com, los padres tienen el derecho de mirar a los servicios de educación especial que se ofrecen a los estudiantes del IEP. La retención es posible sólo cuando el distrito ha agotado todos los servicios de educación especial es posible que pueda ayudar a un estudiante de IEP.