deficiencias en lamentan niños padres oyentes. ¿Cómo un niño puede comunicarse verbalmente podrían dañarse permanentemente por las repetidas interrupciones que tendrían lugar durante los primeros seis meses de su vida. Los bebés necesitan recibir retroalimentación auditiva para que puedan aprender las habilidades motoras del habla necesarios para hablar. Indicaciones de dificultades del habla o la audición incluyen retraso en el lenguaje y el cambio en la calidad de voz. Entre los factores de riesgo más comunes asociados con la pérdida de audición es la infección del oído medio. Los antecedentes familiares de insuficiencia o infección viral audición también puede explicar cómo un niño puede tener pérdida de audición. Aquellos cuyos hijos sufren de infección del oído medio repetidamente debe consultar a un médico acerca de posibles alteraciones auditivas. Esto no ocurre normalmente entre los niños. Pero debido a que los primeros seis meses de vida implican importantes cambios en el desarrollo, la Academia Americana de Pediatría Task Force sobre el cribado neonatal e infantil recomiendan que todos los recién nacidos tienen un examen antes de que alcancen un mes de edad, con la confirmación audiológica de pérdida significativa de la audición en el momento en que son tres meses de edad. Para los que no pasaron la primera selección, un segundo examen es dado para ver si el niño tiene que ser observado por un médico especialista o no. Es necesario que los padres para ir a ver al médico si se perdió la segunda selección o si notan algo inquietante en la audición de su hijo, el habla o lenguaje. Si por alguna razón los padres deben cambiar de médico, deben ser fieles en dar al nuevo doctor su historia familiar. Los pediatras pueden responder a cualquier consulta relacionada con la importancia de escuchar al desarrollo de su hijo. No suele haber problemas a largo plazo que vienen de pérdida que es leve y temporal de la audición. En otros casos, el cuidador médico puede intervenir en la prestación de tratamiento para la pérdida de audición. Los niños con pérdida auditiva severa pueden ser ayudados por aparatos auditivos personales para desarrollar la competencia lingüística. Mientras que los niños aceptan un dispositivo de audición, a veces pueden encontrar incómodo. Los padres deben tener la resistencia de un niño. En los casos graves con daños permanentes en el oído, los padres tendrán que considerar ya sea aprender la lengua de signos, junto con su hijo, o en su caso, tener un implante coclear se inserta en el oído medio para transmitir las ondas sonoras.