According a Eric Carlson de la Universidad de Yale-New Haven maestros Institute, de sexto grado debe tener un conocimiento completo del sistema métrico para el final del año escolar. Ellos deben ser capaces de medir objetos usando las unidades métricas adecuadas y saber cómo convertir rápidamente entre ellos. A pesar de que las conversiones métricas no requieren más que la multiplicación y habilidades básicas de división, los estudiantes estadounidenses todavía pueden tener dificultades para comprender, porque se han acostumbrado a utilizar el sistema estándar en sus vidas día a día. Explique Métricas

Antes de saltar directamente a las conversiones métricas, dar a los estudiantes una introducción concisa al sistema métrico. Explicar el propósito del sistema métrico y darles ejemplos útiles cuando pueden utilizar las medidas en situaciones de la vida real. Un buen ejemplo es la forma en que usamos litros para medir líquidos. También se les puede mostrar cómo incorporamos centímetros y milímetros en nuestros gobernantes estándar.
Métricas Chart |

hacer una tabla métrica en la clase que los estudiantes pueden mirar como un ayuda visual para ayudar a entender cómo las métricas se convierten fácilmente por potencias de 10. Por ejemplo, "10 milímetros = 1 centímetros, 10 centímetros = 1 decímetro, etc ...." Hacer listas separadas para la longitud, superficie, masa y volumen.
Las comparaciones aproximadas

Use comparaciones aproximadas para ayudar a sus estudiantes asocian el sistema métrico a las cosas ordinarias. Por ejemplo, a 1 kilómetro es más o menos la longitud de nueve campos de fútbol, ​​y 1 metro es la mitad de la longitud de la puerta media. Esto ayudará a sus alumnos comienzan a reconocer que las unidades son apropiadas para una medición dada. Si los estudiantes saben que una pasa es de aproximadamente 1 centímetro de largo, sabrán no utilizar metros al medir algo que es pequeño como una pasa.
Conversiones

Pida a sus estudiantes a hacer sus propias reglas métricas y comenzar la medición de objetos en el aula y en casa. Una vez que los estudiantes tienen un firme entendimiento de cómo funciona el sistema métrico y se pueden utilizar las medidas a tomar sus propias medidas, que están listos para comenzar las conversiones. Acabar con las listas de métricas y haga que sus alumnos comienzan a hacer conversiones. Pídales que usen sus propias medidas como base para sus conversiones. Comience con conversiones sencillas, tales como milímetros a centímetros y decímetros a centímetros, antes de pasar a conversiones más difíciles.