The Fundación Americana para las estimaciones ciegos que 21,2 millones de estadounidenses tienen problemas visuales, lo que significa que tienen dificultad para ver o son ciegos. Niños con discapacidad visual es probable que alcancen los hitos más tarde que los niños con visión normal. Control de la cabeza, la comunicación, la interacción, el conocimiento del cuerpo y de la identificación de objetos son algunas de las habilidades que podrían verse afectados. Si su hijo tiene una discapacidad visual, usted puede tomar medidas para ayudar a sus hitos alcance. Control de la cabeza
Los bebés necesitan la fuerza muscular para el control de la cabeza.

Según BabyCenter, un bebé normalmente gana control de la cabeza completa alrededor de la edad de 4 meses. Niños con discapacidad visual a menudo han retrasado las habilidades motoras. Ayude a su bebé a desarrollar el control de la cabeza, colocándolo boca arriba en su regazo, mientras que el apoyo a él con las dos manos detrás de sus hombros para que la cabeza no caiga hacia atrás, y luego levantándolo lentamente en una posición sentada. Cuando sea capaz de llevar su cabeza hacia adelante, mantenga sus manos para aliviar en una posición sentada. Sacudir a un sonajero o un juguete musical tocando en el lado de la cabeza también lo animará a volver la cabeza.
Interacción y Comunicación
hablar y cantar a su bebé, manteniendo su cara a la suya.

Early Intervention Support recomienda estrategias simples para desarrollar la interacción y la comunicación. Mantenga su estilo de peinado y maquillaje de la misma para fomentar la interacción visual. Mientras que usted está alimentando a su bebé, ya sea materna o biberón, zumbido animará a mirar para arriba en su cara. Alterne los lados cuando se alimenta, incluso si la alimentación con biberón. Mantener tu cara no más de 10 centímetros de su cara y la formación de un montón de diferentes expresiones faciales hará que la comunicación productiva. Juguetes blancos y negros estimulan el desarrollo retina de un bebé recién nacido, pero ten cuidado de provocar una sobrecarga sensorial. Introducir colores brillantes con una gran cantidad de formas contrastantes de juguetes, ropa de cama de vivero y decoraciones de pared que el bebé crece.

Conciencia corporal
objetos ayudan a los niños tomen conciencia de su propia cuerpos.

Alentar a un niño con discapacidad visual a tocar las piernas y los pies cada vez que se viste lo ayuda a aceptarlos como parte de su cuerpo y aprender a mover intencionalmente. Oftalmólogo pediátrico Dr. Lea recomienda ayudarlo a llevar a sus dedos a la boca y aplaudir sus mejillas con los pies. Colgando de una pelota grande o un objeto similar directamente encima de él se disparará su deseo de agarrarlo con las manos y los pies, el desarrollo de su concepto de espacio.
Objeto de identificación
Anime a su hijo a tocar objetos de diferentes formas, texturas y tamaños.

Un niño con discapacidad visual le resulta más difícil de identificar objetos que un niño con visión normal, que puede mirar un objeto desde diferentes ángulos y procesar la información visual, junto a su sentido del tacto, dice la Dra. Lea. Ayude a su hijo toque la superficie de un objeto con las manos. Si deja caer un objeto, ayudarla a recoger de nuevo. Si usted lo toma a sí mismo y de la mano de nuevo a ella, ella va a pensar en el objeto como una extensión de su cuerpo y no una entidad separada.