Trastornos de procesamiento en niños
trastornos de procesamiento
en los niños pueden ir de leves a extremadamente penetrante. Las formas más comunes de trastornos de procesamiento incluyen trastornos auditivos en el que el niño tiene dificultad para distinguir sonidos, aunque no probablemente tienen problemas de audición, trastornos sensoriales en las que el niño tiene problemas de procesamiento de la información sensorial, el procesamiento visual en el que el niño puede ver muchas diferentes tipos de estímulos visuales, sino interpretar de forma incorrecta, y los trastornos de procesamiento del lenguaje, en el que los niños tienen problemas para expresarse con corrección y adecuadamente. Muchos de estos trastornos están presentes en niños que también tienen otros problemas, como el autismo o problemas generalizados del desarrollo.
Trastorno de Procesamiento Auditivo
Según el Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación, los trastornos de procesamiento auditivo en los niños ocurren cuando un niño oye los sonidos de las palabras, pero no son capaces de distinguir matices específicos en la forma en que se pronuncia un sonido o una palabra. Esto puede causar grandes dificultades a los niños cuando están aprendiendo a hablar o en el ámbito académico. Trastornos de procesamiento auditivo suelen estar presentes junto con otros trastornos, como el autismo y el trastorno del espectro del autismo, la dislexia, el trastorno de déficit de atención o retrasos en el desarrollo.
Sensory Processing Disorder
trastorno del procesamiento sensorial
- también conocido como SPD - es un trastorno en el cual el sistema nervioso central no procesa la información que se suministra en los sentidos. De acuerdo con la Fundación Trastorno de Procesamiento Sensorial (SPD) de aproximadamente 1 de cada 20 niños se ven afectados por el trastorno. Hay algunos indicios de que el síndrome de Asperger y otros trastornos autistas puede ser una forma de SPD. Además, los niños que son hipersensibles a los estímulos sensoriales pueden tener SPD. Los ejemplos incluyen a los niños que son sensibles a los tejidos contra su piel, convertido rápidamente excesivamente estimuladas por muchas distracciones - tablones de anuncios multicolores en las aulas, un montón de actividades en torno a ellas, - y se quejan de los ruidos fuertes o anhelan tranquilo, sólo para nombrar unos pocos síntomas .
Visual Processing Disorder
Según el Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje, los niños con trastornos de procesamiento visual puede tener problemas con una amplia gama de problemas relacionados con la forma de procesar información visual. Esto no se debe confundir con dificultades con su visión y ver. En cambio, los niños con trastornos visuales procesamiento cerebros no interpretan correctamente lo que están viendo. La dislexia es un buen ejemplo de un trastorno en el procesamiento visual en este sentido - el niño puede estar buscando a una "p", pero su mente ve "d", "q" o "b". También pueden tener problemas de secuenciación artículos que ven o dificultades distinguiendo entre lo que es el primer plano de un objeto visual y lo que está en el fondo.
Language Processing Disorder
acuerdo a Mignon Schminky y Jane Baran, del Departamento de Trastornos de la Comunicación de la Universidad de Massachusetts, Amherst trastornos de procesamiento del lenguaje son también conocidos como trastornos del procesamiento auditivo central en los niños. Muy a menudo, los padres y maestros pueden notar síntomas similares a los trastornos de procesamiento auditivo. Sin embargo, los trastornos de procesamiento auditivo central se pueden distinguir por la forma en que un niño verbaliza el procesamiento del lenguaje. Es posible que tartamudean, repito sonidos, palabras descanso (pausa dentro de las palabras), palabras sustitutos o hacer otros errores de lenguaje.