La mejor medicación TDAH

Si bien algunas personas todavía creen que el único medicamento que se utiliza para tratar el TDAH es Ritalin, en realidad, varios medicamentos han demostrado ser eficaces en ayudar a las personas con TDAH a controlar los síntomas. TDAH es la abreviación para el trastorno de hiperactividad por déficit de atención y también se conoce como trastorno de déficit de atención o (ADD). La determinación de la mejor medicina no se trata de la evaluación de los medicamentos, pero la evaluación de su funcionamiento para la persona con TDAH. Mientras que todos los medicamentos en el mercado tienen efectos similares, también tienen diferentes beneficios y riesgos. Tipos de Medicamentos

Sólo dos tipos de medicamentos han sido aprobados para el tratamiento del TDAH: estimulantes como Ritalin o Adderall y atomoxetina mejor conocido como Strattera. Sin embargo, los médicos también pueden recetar antidepresivos para tratar el TDAH. Los antidepresivos conocidos por ser prescrito para tratar los síntomas del TDAH incluyen: bupropión (Wellbutrin), reboxetina (Edronax), la venlafaxina (Effexor), desipramina (Norpramin, Pertofrane), imipramina (Janimine, Tofranil), fluoxetina (Prozac), sertralina (Zoloft), citalopram (Celexa) y paroxetina (Paxil).
evaluación de los antecedentes médicos

Antes de que los medicamentos pueden ser considerados, el médico tendrá que evaluar la historia clínica de la persona. Esto puede tener un efecto en el que se considera el tipo de medicación. Por ejemplo, los pacientes con un historial de problemas del corazón como un latido irregular del corazón no pueden dar los estimulantes mientras que los pacientes con problemas de hígado no se prescriben Strattera.
Evaluación Lifestyle

estilo de vida puede desempeñar un papel en qué medicamento funciona mejor así, sobre todo en lo que respecta a los medicamentos estimulantes. Los estimulantes son de acción más corta que otros medicamentos con efectos que duran de tres a 12 horas. Hace veinte años, los únicos medicamentos estimulantes disponibles en el mercado eran de corta duración (de tres a cinco horas), lo que significaba que eran necesarias varias dosis durante el día. En los últimos años, ya las variaciones de actuación de los mismos medicamentos que han sido puestos en libertad que puede durar de ocho a 12 horas. Esto hace que sea más fácil para los estudiantes, ya que no están obligados a tomar la medicina durante el día escolar. A veces la gente se tome una dosis de acción rápida de la medicación después de la dosis de acción prolongada se ha desgastado a mantener la concentración hasta el final del día.
Encontrar la dosis correcta

Encontrar la dosis correcta puede ser complicado, ya que no está determinado por la edad o el peso, pero por el metabolismo individual de la persona. Los médicos suelen comenzar con una dosis baja y aumentar gradualmente la medicación hasta que los efectos o disminuir los efectos secundarios son muy problemáticos.
Evaluación de la eficacia

de la droga La mayoría de las personas con TDAH - especialmente los niños - tienen dificultades con la conciencia de sí mismo. Porque ellos no ven el efecto que el TDAH juega en sus vidas, es difícil para ellos para juzgar si el medicamento está funcionando. La mayoría de los médicos se basan en las opiniones de los padres, los cónyuges y los profesores como una guía de lo bien que el medicamento está funcionando.
Ser proactivo

El medicamento momento se considera como parte de un tratamiento para el ADHD, es importante para la persona y cualquier persona involucrada llegar a ser tan educados como sea posible en los diferentes medicamentos, los efectos secundarios y los efectos. Las personas que inician el tratamiento para el TDAH (así como los que les rodean) suelen malinterpretar el efecto que el medicamento tiene realmente en ellos. Sin los medicamentos utilizados para tratar el TDAH son píldoras milagrosas que hacen que todos los síntomas desaparezcan. Algunos síntomas pueden necesitar ser manejado con la modificación de conducta u otros tratamientos. En otras palabras, "las pastillas no enseñan habilidades."