Cómo enseñar el juego independiente al autista

Al igual que se enseña cómo contar o leer, algunos individuos con autismo necesitan que se les enseñe cómo jugar. Puesto que el autismo es un trastorno comunicativa, los niños con esta afección no pueden recoger fácilmente para arriba en las señales sociales necesarias para jugar un partido con sus compañeros o entender el uso apropiado de un juguete en particular. La enseñanza de una persona con autismo cómo jugar, por lo tanto, tiene que ser un proceso sistemático de forma similar a cualquier otro tipo de comportamiento se enseña. Instrucciones
Cómo enseñar el juego independiente para los autistas
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Establezca metas para la reproducción que coincide con el nivel de habilidad actual del niño. Cuando se enseña a una nueva tarea, tendrá que empezar de forma sencilla y luego construir. Si el niño está empezando a colocar las clavijas en los agujeros y armar rompecabezas simples, usted tendrá que elegir las actividades que se encuentran en el mismo nivel de conocimiento básico. Si el juego se ve como demasiado difícil, entonces será mucho más difícil para motivar al niño a jugar de forma independiente.
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Seleccione juguetes y actividades de interés. Usted tendrá más éxito en la enseñanza de habilidades de juego si el niño está interesado en el objeto o actividad que usted está promoviendo. Si al niño le encanta Dora la Exploradora, a continuación, proporcione un rompecabezas Dora o bola. Asegúrese de mostrar al niño lo que debe hacer con los juguetes o la forma de participar en la actividad de configurar. Recuerde que usted está enseñando habilidades de juego de la misma manera que le enseñe cualquier otra habilidad. Una vez que el niño parece entender lo que quiere, se desvanecen y darle la oportunidad de jugar de forma independiente.
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Utilice un modelo para demostrar el juego apropiado. Si desea que el niño juegue apropiadamente con un coche, en vez de voltear el coche y continuamente girar sus ruedas, tener otro hijo en la sala de juego apropiadamente. También puede utilizar un modelo de puerto para ayudar a señalar el niño en cuanto a qué hacer a continuación si están participando en una actividad.
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Reforzar el niño para el juego apropiado. Si usted le está enseñando el uso apropiado de un juguete, reforzar al niño con elogios o un regalo comestible cada vez que juegan adecuadamente. Usted quiere que él para emparejar el juego adecuado con algo positivo. Si usted está tratando de motivar a jugar solo o participar en una actividad social, establecer un temporizador y reforzar su participación cada vez que se apaga.
5

Fin de la sesión de juego con una nota alta. Usted tendrá que poner fin a la actividad después de un período de tiempo previamente decidido era apropiado. El niño estará más motivado para volver a jugar en el futuro, si se acuerda que sea divertido, más que recordar un período de tiempo largo, donde se aburre o no se les permite escapar cuando ella eligió.