Actividades para la caja de Capacitación en Gestión de Asperger

Síndrome de Asperger - AS - lleva el nombre de Hans Asperger, un pediatra que identificó este trastorno del espectro autista en 1940. Los síntomas del síndrome de Asperger incluyen patrones de habla y conducta inusuales obsesiva. Además, como los pacientes pueden ser hipersensibles a estímulos como la luz o el sonido. Aunque aquellos con AS suelen ser funcional en la vida diaria, a menudo tienen necesidades educativas y sociales especiales. Los profesionales que se especializan en el trabajo con personas Asperger's afectadas pueden aprender información valiosa de las actividades de formación de gestión de casos de Asperger. Juegos de rol IEP
Aprender a abogar por la educación del cliente es fundamental para el Síndrome de Asperger administrador de casos.

El AS administrador de casos debe coordinar los servicios sociales y médicos para atender adecuadamente las necesidades del cliente. Para el cliente con el síndrome de Asperger, lo que incluye educación especial bajo un IEP - Plan Educativo Individualizado - que guiar e informar a la carrera educativa del estudiante. Personal de la escuela, como el maestro del niño, los padres, el administrador de casos y otros se reúnen para crear el IEP.

Durante el entrenamiento de manejo de casos, una actividad de rol que le familiariza con los problemas del IEP, varias dinámicas de grupo, y permite que para hacer frente a posibles problemas y navegar "candentes" es muy valiosa para la efectividad de su futuro como un AS administrador de casos. En este juego de roles, usted y sus colegas asumen las partes de los maestros, padres y administradores escolares, mientras que cada persona toma un turno como administrador de casos. Con un guión pre-escrito que describe los problemas de los estudiantes de la muestra y las necesidades individuales de los jugadores de rol da un punto de partida para ampliar la discusión. El administrador de casos durante la actividad debe centrarse en la defensa de mejores resultados de los estudiantes.
Brainstorming

Una de las herramientas más importantes que un administrador de casos de Asperger puede poseer es el conocimiento. Lluvia de ideas con otros como profesionales es extremadamente eficaz en la puesta en común de conocimientos, experiencia y conocimiento. Una forma de lluvia de ideas en el aula es la estación del instructor en la pizarra para compilar listas. Una columna puede ser dirigido "Síntomas", mientras que otro puede tener derecho "Habilidades" y tercera "discapacidades". Usted y sus colegas pueden llamar a los elementos de cada lista, cada uno contribuyendo a la base de conocimientos del grupo. Cuando la sesión de lluvia de ideas es completa, copiar la lista para futuras consultas.
Escritura creativa
compartir conocimiento a través de la escritura creativa ayuda a los administradores de casos en la formación ganancia valiosa perspectiva.

Como una manera más de compartir el conocimiento y la comprensión, una actividad semanal de la escritura puede identificar de forma eficaz en el manejo de casos de Síndrome de Asperger. Ensayos, ficción corta y poesía dan voz a los distintos administradores de casos formas expresan su apoyo. Una descripción de un encuentro significativo o un poema en el que el administrador de casos toma el punto de vista del cliente puede ofrecer perspectivas interesantes que le ayudarán a futuras situaciones profesionales. El aspecto más importante de la actividad de escritura creativa es la oportunidad para que usted y sus colegas para compartir su trabajo en clase y ofrecer información a otras personas.