El American Music Therapy Association afirma que la música es utilizada terapéuticamente para "promover el bienestar, controlar el estrés, aliviar el dolor, expresar sentimientos, mejorar la memoria, mejorar la comunicación y promover la rehabilitación física." Las investigaciones han demostrado que la música puede integrar la mente y el cuerpo, que ayuda a cambiar "vías neurológicas en el cerebro, lo que facilita los cambios en el comportamiento. Un cambio en el sistema nervioso afecta directamente a la capacidad de aprender, adaptarse y crecer", de acuerdo a la música certificada terapeutas en Valle de Musicoterapia en Arizona. Los niños pueden tener diferentes necesidades y consideraciones, pero todos los niños pueden beneficiarse de la terapia de la música. Aprender los niños con discapacidad, en particular, se benefician de la terapia de la música debido a los cambios en el comportamiento funcional que produce y el desarrollo del lenguaje, la integración sensorial y la estimulación cerebral que ocurre. Cosas que necesitará
Floor espacio | Guitarra de instructor
Instrumentos musicales, como los tambores, guitarras, panderetas, o sonajeros
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exporing Instrumentos Musicales
1 haciendo música desarrolla el cerebro

Establecer un objetivo específico de la población. Por ejemplo, para un grupo de niños con diferentes discapacidades de aprendizaje, el objetivo puede ser la de explorar la realización de música.
2 La naturaleza tiene una influencia calmante

Configure el espacio que se utilizará para la terapia de música mover los muebles fuera del camino, o salir a la calle si el tiempo lo permite. Se presenta a los diferentes instrumentos musicales, como guitarras y pequeños tambores o bongos, maracas y triángulos.
3 Cantando canciones desarrolla el lenguaje

habilidades Comienza la sesión de musicoterapia con los niños sentados en el suelo en un círculo con el instructor. Comience con un ejercicio de calentamiento, con canciones como "Bingo el perro." El instructor puede tocar con la guitarra (Vea la sección de Recursos).
4 juego experimental con música

Reparta instrumentos e instruyen a los niños a tocar el instrumento frente a ellos durante un minuto o más. Si hay diferentes tipos de instrumentos, pasar cada instrumento a otro niño, de modo que cada niño llega a jugar cada tipo de instrumento durante un minuto o más.
5 Ritmos ayudan a organizar la

cerebro Instruya todos los jugadores del tambor, por ejemplo, para hacer un ritmo de batería juntos, como "boom, 1, 2, boom, 1, 2, bum". Establecer un patrón y luego instruir a los niños que se quedan a callar. Haga que los niños con otros instrumentos que hagan lo mismo, como movimiento "sonajero, 1, 2, sonajero," hacer un patrón rítmico por un minuto y luego silenciar a todos los instrumentos. Si los niños "silenciosos" tienen dificultad para permanecer callado o enfocado mientras que otros juegan, les permitirá a aplaudir al ritmo en su lugar.
6 La música suave se

relajante Instruya a un grupo de instrumentos para comenzar a jugar en voz baja y luego más rápido con cada grupo de instrumentos por turnos. Comenta lo que cada instrumento sonaba.
7 guitarras son relajantes para jugar

Permitir todos los instrumentos a jugar juntos durante un minuto o más, alternando entre jugar "suave" y luego "fuerte". Cierre la sesión con música relajante suave que juegan los niños, llegando a ser cada vez más tranquilo hasta que haya silencio. Otra opción sería cerrar la sesión con suave música en CD.