Cómo categorizar las actividades de logopedia

Usted probablemente ha encontrado un niño que siempre fue el centro de las bromas y era constantemente acosado por sus compañeros. Uno se pregunta por qué los niños son tan crueles a este niño en particular. Cuando usted oye hablar, sin embargo, se despliegan el enigma: No puede hablar sin un tartamudeo severo. De hecho, no es sorprendente encontrar a los niños en las primeras etapas de su vida que no puede pronunciar una palabra correctamente, incluso si tratan tan duro como pueda. Cuando se producen estos problemas, no es culpa del niño. Los problemas del habla incluyen rasgos genéticos, como el autismo, el síndrome de Asperger, tartamudez, timidez extrema y la falta de la capacidad de categorizar y clasificar. Es por eso que los terapeutas tienen cientos de actividades bajo la manga, que se clasifican en diferentes categorías para una mejor organización. Cosas que necesitará de computadora
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Lista de todas las condiciones y problemas del habla que presenta sus pacientes /estudiantes y convertirlos en categorías. El número de categorías depende enteramente de las necesidades de sus hijos. Si, por ejemplo, tiene un paciente, hijo o estudiante con problemas de tartamudez, asegúrese de añadir la categoría de "tartamudeo".
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Crear una categoría de edad también. Divida la categoría en tres sub-categorías: actividades para fomentar la expresión y el desarrollo del lenguaje desde el nacimiento hasta los 2 años, de 2 a 4 años, de 4 a 6 años. Si usted tiene hijos adolescentes y adultos enfermos, así, hacer una lista de ese grupo de edad en particular.
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Anote las categorías que acaba de crear en diferentes columnas. Usted puede escribir "Síndrome de Asperger" de la columna A, "tartamudeo" de la columna B, "Problemas del lenguaje" para la columna C, por ejemplo
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Abra una aplicación de bloc de notas en su computadora y la lista de todos los archivos. actividades que tiene.
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empezar por identificar el propósito de cada actividad. Recuerde que las actividades están dirigidas a un solo propósito, que rara vez se encuentra actividades dirigidas a más de tres propósitos. Si se encuentra con este tipo de actividades, sin embargo, identificar el objetivo "más fuerte" y cuáles son los más adecuados para los niños con un tipo particular de necesidad. (Por ejemplo, las actividades en las que los niños tienen que "Identificar el sentimiento de la foto" me pueden conveniente para los niños con síndrome de Asperger o autismo.)
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clasificar las actividades y colocarlos en las categorías correctas en la hoja de archivo de Microsoft Excel. Usted puede escribir una actividad en más de una categoría (por ejemplo, una actividad dirigida a niños de 4 años con Síndrome de Asperger), a fin de evitar un desastre no deseado y posible confusión entre categorías fusionadas.