Cómo tratar el comportamiento de búsqueda sensorial en un niño

Si bien algunos comportamiento de búsqueda sensorial es normal que los niños pequeños, las conductas extremas pueden indicar un problema. Estos comportamientos pueden ser debido al bajo índice de respuesta a la sensación debido a que no todo el procesamiento de la información sensorial que se envía al cerebro. Esto a menudo resulta en un diagnóstico de trastorno del procesamiento sensorial. Los signos de comportamiento de búsqueda sensorial suelen comenzar la infancia y llegar a ser bastante clara en los primeros años de vida. Los terapeutas ocupacionales, maestros y padres de familia pueden utilizar las técnicas para mejorar la integración sensorial en los niños pequeños. Es importante participar en estas actividades lentamente y suavemente y explicar al niño lo que está haciendo. Cosas que necesitará
pasta artesanal, crema de afeitar o jugar carrito de compras masilla de amigos de Niño, cesto de la ropa o cualquier otro objeto que pueda ser empujado y tirado
juguetes pesados ​​o sillas infantiles
Sand
Agua
Sandbox o tina de plástico
Vasos de plástico y botellas silbato
Suckers amigos de Niños
dentición juguetes
Ice pop
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Juego con masa de embarcaciones, crema de afeitar u otra sustancia pegajosa que puede ser moldeado y conformado. Deje que el niño a extender la masa y apretar a través de sus dedos. Dibujar o pintar con crema de afeitar. Sea creativo. Esta actividad mejora el procesamiento táctil. Si el niño evita participar en el juego sucio, es aún más importante que se dedican a esta actividad. Sin embargo, en lugar de obligar al niño a participar, le muestran cómo tocar suavemente y ofrecer múltiples oportunidades hasta que se convierte poco a poco más cómodo.
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Participar en las actividades de trabajo pesado. Estas actividades son beneficiosas para los niños que tienen dificultades para la gestión de su sentido de la excitación. Presentan esta saltando, chocando y tener dificultad para permanecer sentado. Ejemplos de actividades de trabajo pesado están llevando juguetes o pequeñas sillas, empujando y tirando de los carros de compras del niño o cestas de la ropa o saltar en un trampolín o un colchón. Cualquier actividad empujar, tirar, levantar o mover que un niño puede hacer con seguridad es la adecuada.
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Juego en la arena y el agua. Llene una caja de arena, cubo o recipiente de plástico con arena. Permita que el niño vierta la arena de vasos o pequeñas palas para recibir estimulación táctil, o para estimular el sentido del tacto. Los pequeños coches y camiones, tenedores y juguetes para la arena se pueden utilizar para hacer patrones en la arena. Llene un fregadero o tina de plástico con agua y dar a los niños tazas y botellas vacías de champú para verter el agua hacia atrás y adelante.
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Dar al niño objetos seguros para poner en su boca. Los niños a menudo se meten juguetes y otros objetos a la boca, sin embargo, es aún más común en niños con comportamiento de búsqueda sensorial. Este comportamiento puede ser peligroso para los niños que pueden ahogarse con objetos pequeños o enfermarse de la masticación en artículos que llevan los gérmenes o bacterias. Para cumplir con las necesidades del niño para la estimulación oral, dale silbato de un niño, un juguete golpe, lechón, pop hielo o juguete de la dentición. Asegúrese de que los artículos se lavan regularmente.