? En las últimas décadas , la comunidad médica ha hecho grandes avances en el reconocimiento de problemas de aprendizaje en los niños. Hace un siglo, un niño podría haber sido atado por falta de atención o la "falta de aplicación", mientras que hoy reconocemos los síntomas de un trastorno del aprendizaje . Trastorno de déficit de atención y trastorno del procesamiento auditivo resultado en el aprendizaje y problemas de comportamiento similares , y puede ser difícil para los padres y maestros de distinguir. Trastorno de Procesamiento Auditivo

Trastorno de Procesamiento Auditivo , también conocido como trastorno del procesamiento auditivo central (CAPD ) , se estima que afecta entre el tres y el cinco por ciento de los niños. La mayoría de las formas de pérdida de la audición se producen en el oído, pero con CAPD el problema es menor capacidad del cerebro para procesar las señales auditivas . El diagnóstico requiere de pruebas por un audiólogo calificado , ya que no se detectará CAPD durante los exámenes de audición normales. Las causas de la DPCA , son poco conocidos , aunque las correlaciones se han hecho con los partos difíciles, lesiones en la cabeza y las infecciones recurrentes del oído , entre otros factores de riesgo .

Efectos de CAPD

Niños y adultos con CAPD pueden mostrar una variedad de síntomas , dependiendo de déficit neurológico específico de cada paciente. Los síntomas de la CAPD incluyen hablar en voz alta o escuchar la televisión a un volumen más alto de lo normal; pedir a los demás que se repiten con frecuencia , al parecer ignorando otros, especialmente si absorto en otra actividad ; dificultad para seguir una secuencia de instrucciones verbales ; oír mejor cuando es capaz de ver el altavoz ; dificultad para entender lo que se dice en un ambiente ruidoso , y dificultad para entender el habla rápida . Como la mayoría de los síntomas son similares a la pérdida de audición convencional, trastorno por déficit de atención y autismo, único diagnóstico profesional puede identificar correctamente CAPD .
Trastorno por Déficit de Atención déficit

Atención trastorno , también conocido como trastorno por déficit de atención hiperactividad (ADD o ADHD), afecta a alrededor del cinco por ciento de todos los niños. El trastorno se manifiesta de tres maneras : falta de atención , o incapacidad para concentrarse , una tendencia constante a actuar impulsivamente y sin premeditación , y inusualmente altos niveles de actividad. Características hiperactivos e impulsivos se encuentran generalmente juntos. La variación de falta de atención del trastorno se puede encontrar por sí solo , o en combinación con los otros dos. Las causas del TDA aún no están claros , pero los bajos niveles de ciertas sustancias químicas del cerebro llamadas neurotransmisores se cree que son un factor significativo.

Diferencias y similitudes en los niños con CAPD y ADD /ADHD

los niños con CAPD son a menudo mal diagnosticados con ADD , porque parecen distraídos y desenfocados . Los niños con ambos trastornos mostrar dificultades para aprender en ambientes ruidosos , los niños con TDAH , ya que se distraen y los niños con CAPD porque tienen problemas de audición y la decodificación de la voz del profesor . Dependiendo del sitio de su déficit neurológico , los niños con CAPD también pueden experimentar dificultades con el reconocimiento escrito y hablado la palabra , o pueden expresarse mal al hablar con los demás. Un audiólogo entrenado puede diagnosticar CAPD con cierta fiabilidad , mientras ADD sólo puede deducirse de la observación empírica.