Lista de verificación de TDAH para Profesores

trastorno de TDAH o déficit de atención con hiperactividad es una aflicción que generalmente comienza a mostrar signos temprana en los niños. TDAH hace que sea difícil para los niños a centrarse en lo que están haciendo y para restringir inclinaciones que pueden ser inapropiados en el momento . Los maestros deben familiarizarse con las señales de alerta para el TDAH para entender mejor a sus estudiantes . Organización y Apariencia

Los estudiantes con TDAH no poner mucho esfuerzo en mantener sus cosas organizadas , porque tienen dificultades para concentrarse en la tarea el tiempo suficiente para hacerlo. Estudiantes con TDAH pueden parecer despeinado, papeles y libros pueden ser esparcidos por todas partes y sus pensamientos pueden parecer incoherentes , a veces.
Ruido

El ruido excesivo es otra señal de TDAH. Los alumnos con este trastorno a veces se ponen muy fuertes cuando están jugando o hablando . Pueden gritar cuando se habla sería suficiente. Esto puede dar lugar a argumentos fuertes si el estudiante TDAH no está de acuerdo o quiere hacer algo distinto de lo que se ha dirigido .
Modales y control

TDAH a menudo hace los estudiantes actuar como si no tienen modales. Pueden interponer sus propios comentarios en conversaciones que no son parte de o decir algo en voz alta en un momento inapropiado . Estudiantes con TDAH también pueden decir cosas hirientes o al azar , ya que no tienen la capacidad de entender clara y centrarse en lo que están diciendo.
Falta de reflexión

estudiantes con TDAH puede tener problemas para pensar con claridad , ya que no pueden concentrarse en lo que están haciendo con claridad. Pueden responder a las preguntas mal incluso cuando sabe que ellos entienden y debe saber la respuesta. Se podría decir cosas simplemente para decir algo. Podrían dejar de hacer el trabajo requerido de ellos y se meten en problemas , como resultado, porque no han pensado en las consecuencias .

Falta de atención y la impaciencia

Estudiantes con TDAH tienen dificultad para prestar atención a las cosas sin importar lo grande o pequeño que sea . Ellos se cansan con actividades después de períodos cortos de tiempo y están dispuestos a tratar de hacer algo más. Incluso si la actividad o el mandato es algo que normalmente disfrutan , el estudiante puede abruptamente quiere hacer otra cosa y parece muy impaciente.