Neurociencia y ADHD

Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención, comúnmente conocido como TDAH , afecta tanto a niños como adultos. Aunque se desconoce la causa exacta del TDAH , según el Instituto Nacional de Salud Mental ( NIMH) , la investigación en curso en la neurociencia - un campo de la medicina centrada en el estudio del cerebro en sí - está proporcionando conocimientos científicos sobre la naturaleza de la enfermedad y cómo afecta al cerebro. Identificación

Según la Biblioteca de información ADHD , la neurociencia revela que cuatro áreas del cerebro se ven afectadas por los que sufren de TDAH. Estas cuatro regiones del cerebro son los lóbulos frontales , los mecanismos inhibitorios de la corteza , el sistema límbico y el sistema de activación reticular . Cada una de estas cuatro partes del cerebro influye en la neurología y de este modo el comportamiento de una persona con TDAH.

Tipos

tipos diferentes de síntomas de TDAH son causados ​​por diferentes regiones de el cerebro . Memoria, concentración y atención , por ejemplo, están controlados por los lóbulos frontales. Hiperactividad - uno de los síntomas de la marca registrada de TDAH - es regulada por los mecanismos inhibitorios de la corteza. Problemas del estado de ánimo y dificultad para controlar las emociones se derivan de problemas en el sistema límbico, y la deficiencia de la atención se deriva de sistema activador reticular del cerebro.
Características

Neurociencia se concentra en estudiar la actividad cerebral a través de la fisiopatología , de acuerdo con el Centro Nacional de Recursos sobre el TDAH . Utilizando tecnología de imágenes cerebrales , los investigadores han descubierto características clave en el cerebro específica a alguna persona afectada por el TDAH . Theta y las ondas cerebrales alfa son comunes entre las personas con TDAH , los cuales son más lentos en la actividad de los no afectados por el trastorno. Un estudio de una década por el NIMH encontraron que los cerebros de los niños afectados por el TDAH fueron de 3 a 4 por ciento menores que los de los niños sin el trastorno. Adicionalmente , se encontró que los tejidos de las cuatro regiones del cerebro implicadas en el TDAH a ser más delgada en los niños con TDAH.

Efectos

Dentro de las diversas regiones del cerebro de una persona con TDAH, dos mensajeros químicos llamados neurotransmisores - dopamina y norepinefrina - están mal regulados , lo que resulta en problemas de conducta neurológicamente inducidas . Esta información vital revelado por la neurociencia ha llevado al desarrollo de medicamentos , tales como la atomoxetina y dextroanfetamina , que puede ayudar a mejorar la memoria, la concentración y la atención mediante la estimulación de la liberación de estos dos neurotransmisores .

Consideraciones

los factores importantes a tener en cuenta que la influencia de los riesgos neurológicos y las posibles causas del TDAH incluyen: la genética y los antecedentes familiares de la enfermedad , el tabaquismo y el consumo de alcohol durante el embarazo , la exposición al plomo a través de tuberías viejas y la ingesta de azúcar. Aunque ninguno de ellos se puede establecer claramente como una de las causas de los problemas neurológicos asociados con el TDAH, que han sido identificados como factores de riesgo , afirma el NIMH .
Potencial

Neurociencia no sólo es crucial para entender el TDAH , también tiene el potencial de identificar una causa para el trastorno. NIMH informa que la investigación neurológica vitales - como la mejora de la tecnología de imágenes cerebrales , así como la eficacia de los medicamentos que afectan a la función neurológica - sigue dando una valiosa información sobre los efectos del TDAH en el cerebro