Déficit de Atención con Hiperactividad es un trastorno conductual y cognitivo. Según el artículo de "Test ADD /ADHD y Diagnóstico ", publicado por el entrenador de la Academia ADD , sus características son la impulsividad , falta de atención e hiperactividad ; profesionales buscan persistencia y la generalización de estos síntomas. Ellos usan las pruebas estandarizadas para llegar a un diagnóstico adecuado para niños y adultos . La Escala de Evaluación de Vanderbilt

La Escala de Evaluación de Vanderbilt evalúa síntomas de TDAH de los niños , tales como las dificultades para prestar atención , siguiendo instrucciones , la organización de las tareas y actividades o escuchar cuando se le habla directamente . También tiene preguntas con respecto a los niveles de ansiedad , depresión , agresividad, vergüenza o culpa excesiva . Todos estos síntomas se miden en una escala de 0 ( el comportamiento no está presente ) a 4 (comportamiento está presente muy a menudo) . La evaluación también mide el rendimiento académico en matemáticas , lectura y escritura, así como por ejemplo el comportamiento en clase como la relación con sus compañeros e interrumpiendo la clase en una escala de 1 (excelente ) a 5 ( problemática) .
El Comportamiento sistema de Evaluación para la Infancia ( BASC )

El sistema de Evaluación para Niños evalúa los problemas externos, como la hiperactividad y la agresividad , problemas como la ansiedad y la depresión, así como de atención y problemas de aprendizaje . Estos comportamientos se clasifican como muy baja, baja , media , en situación de riesgo o clínicamente significativo. También muestra una escala de adaptación que mide la capacidad de adaptación , habilidades sociales, liderazgo y habilidades de estudio utilizando las mismas categorías.
Child Behavior Checklist /Informe Maestro

artículo " los síntomas definidos por los padres y maestros Valoraciones de Déficit de Atención con Hiperactividad ", publicado por la Asociación Psiquiátrica canadiense utiliza Reportar el Child Behavior Checklist /Maestro para comparar los pacientes con TDAH con un grupo control de síntomas tales como aislamiento social , comportamiento agresivo, problemas sociales , problemas de pensamiento , quejas somáticas y la delincuencia. Las puntuaciones bajas representan un comportamiento más flexible , mientras que las puntuaciones altas representan una conducta más problemática.
TDAH en adultos Autoinforme Scale ( ASRS V1.1) Symptom Checklist

Una muestra del "El TDAH adultos Autoinforme Scale ( ASRS V1.1) Symptom Checklist " muestra una tabla con 18 preguntas que se refieren a la frecuencia de comportamientos tales como inquietud, distraerse , procrastinar , interrumpir, hablar excesivamente o terminar proyectos. La escala evalúa si el comportamiento no se produce nunca o rara vez sucede , a veces , a menudo o muy a menudo. Esta escala ayuda a los profesionales deciden si más revisión clínica es necesaria antes de prescribir el tratamiento para adultos con TDAH.