Análisis de Comportamiento Aplicado , o ABA , es una terapia de ensayos discretos utilizados en el tratamiento del autismo . Actualmente, es el único tratamiento demostrado ser eficaz con las personas autistas . Debido a la alta demanda de los terapeutas del ABA , muchas familias optan por hacer ABA por su cuenta. Aquí está una guía básica sobre cómo enseñar a un niño autista utilizando ABA . Instrucciones Matemáticas 1

aprender el método ABA . ABA utiliza ensayos discretos para enseñar a los niños nuevas habilidades. Un ensayo discreto implica un solo ciclo de instrucción de rutina basada en el comportamiento . A través de la repetición de la prueba discreta , un niño aprende y las habilidades de maestría . Básicamente , se da una orden y el niño responde . Brinde refuerzo positivo si el niño responde correctamente. Si el niño no responde , o responde incorrectamente , el terapeuta ayuda al niño a través de instrucciones verbales o físicas para hacerlo bien . Entonces, el niño recibe un refuerzo positivo , ya que el niño ha completado la tarea correctamente. Repita este ciclo hasta que el niño puede completar la forma solicitada con poco o nada de preguntar.
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Mantenga un diario . En ABA , el niño trabaja en un pequeño número de habilidades a la vez. Escriba estas habilidades en un diario con el fin de llevar un registro de si y cuando el niño domina ellos. El diario es un buen indicador de progreso en la terapia . Cuando un niño realiza una tarea correctamente, un "+" va junto a la tarea . Si se realiza correctamente , coloque un "-" junto a la tarea . Para añadir a esto , si el niño necesita pautas verbales , ponga una " V " antes de que el signo positivo o negativo. Incitando física constituye una " P" al lado de la señal. Una vez que la tarea tiene tres consecutivos marcas "+" al lado de él sin " V " o "P ", el niño ha dominado.
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Sea consistente . No importa qué, hacer cumplir las normas que se establecieron al principio. Una vez que el terapeuta le pide a un niño que haga algo , tiene que cumplir . Si el niño realiza la tarea bajo su propia voluntad o forzado mediante la asistencia sobre mano a mano , es necesario que lo haga . No ceder a las normas , ya que el niño necesita para entender lo que se espera de él .
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Oferta refuerzos positivos cuando sea apropiado. Antes de iniciar el tratamiento , elegir algo que el niño realmente le gusta . Puede ser cualquier cosa, desde dulces , tiempo de juego divertido con un padre, tiempo en la computadora , o cualquier otra recompensa que motivar al niño . Con el fin de obtener la recompensa , el niño debe hacer lo que el terapeuta hace de él . Al principio, este cumplimiento se limita a simplemente tratando de hacer lo que se pide , pero conforme pasa el tiempo , la tarea debe ser completada correctamente.
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pasar a nuevas habilidades. Una vez que el niño domina una habilidad , escoge otra habilidad adecuada para trabajar. Luego comience lentamente a trabajar en las sesiones de terapia.