Contras de Integración Sensorial

El término disfunción de integración sensorial se utilizó por primera vez por el Dr. A. Jean Ayres en 1963. Disfunción de integración sensorial o trastorno ( SID) es un trastorno neurológico que es el resultado de la incapacidad del cerebro para procesar las sensaciones y las respuestas motoras , emocionales , de comportamiento y atención resultantes. Hay tres patrones clásicos de desorden de integración sensorial con subtipos en cada uno, de acuerdo con la Fundación SPD en línea: trastorno modulación sensorial , trastorno motor de base sensorial y trastorno de la discriminación sensorial. Diagnóstico Desafío
Aquellos con sensoriales Seeking subtipos pueden tener síntomas que co- ocurren con comportamientos de ADHD.

sensorial búsqueda /craving es uno de los subtipos que cae bajo la categoría de trastorno de la modulación sensorial. Para aquellos en este subtipo , la necesidad de excitación constante o estimulación sensorial es difícil de cumplir. En entornos en los que se espera que los comportamientos tranquilos o tranquilas , los niños pueden llegar a ser desorganizado e impulsivo e hiperactivo con el fin de tratar de aumentar su estimulación sensorial. Este tipo de comportamiento es a menudo confundido con déficit de atención con hiperactividad ( TDAH).
Baja autoestima
dispraxia también puede co - ocurrir con deficiencias de lenguaje y habla .

Dispraxia es uno de los dos subtipos que caen por debajo de la categoría de patrón de trastorno motor de base sensorial . Las personas con dispraxia a menudo experimentan problemas con actividades manipulativas finas motoras y actividades motoras orales . Las actividades diarias, como vestirse y usar los utensilios diarios regulares , a veces son lentos para desarrollarse. Las personas con dispraxia a menudo parece despeinado y desorganizado. Ellos eligen actividades que son sedimentarias , que los lleva a veces a la obesidad. Las personas con dispraxia a menudo tienen sentimientos de fracaso e insatisfacción con sus capacidades , lo que genera una baja autoestima .
Retos Sociales
niños con SID a menudo se sienten como parias y pasar mucho tiempo a solas.

problemas de integración sensorial se encuentran en hasta un 70 por ciento de los niños considerados aprendizaje inhabilitado por las escuelas. Pero SID no se encuentra sólo en los que tienen problemas de aprendizaje . Los factores que pueden contribuir a los problemas de integración sensorial son autismo, lesión cerebral, el nacimiento prematuro y más. Muchos de los que sufren problemas de integración sensorial son etiquetados como problemas de aprendizaje o que tienen otros trastornos del desarrollo, debido a los síntomas que pueden ir desde hacer ruidos a tener problemas físicos . Hay muchos retos sociales involucrados con aquellos que tienen SID.
SID en la Primera Infancia
Si sospecha síntomas de la SID , visite un pediatra del desarrollo que está familiarizado con el trastorno.

síntomas de SID no pueden ser fáciles de notar en la primera infancia . Si se evalúan adecuadamente y temprano en la vida del niño , grandes mejoras se pueden hacer. Sin embargo , las familias que no están acostumbrados a los síntomas de la SID pueden no estar preparados para o conscientes de los signos . Esté atento a los problemas de coordinación, retrasos en el lenguaje o en el habla habilidades, retrasos en las habilidades motoras finas, pobre autoconcepto y la hipersensibilidad a la luz , sonido, tacto o movimiento .