Si su hijo o un estudiante en su clase tiene un audífono, puede que se pregunte cómo se debe abordar el tema con otros niños en la clase. Dedicar una lección para explicar lo que es un audífono es y cómo funciona puede ser de ayuda para los niños en la aceptación del niño sordo . Cosas que necesitará
" Un botón en la oreja ", de Ada Bassett Litchfield
audífono
Amplificación dispositivo
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Leer estudiantes del libro " Un botón en la oreja ", de Ada Bassett Litchfield . Discutir por qué la chica de la historia se pone un audífono y cómo se le ayuda.
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Muestre a los estudiantes un audífono real, y explican lo que hacen las diferentes partes .

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Reparta pequeños tapones para los oídos ( disponibles en farmacias ) para los estudiantes , y hacer que ellos ponen en sus oídos. Pida a los estudiantes para completar una actividad (por ejemplo , dibujar una foto de grupo , jugando un juego corto ) con los tapones para los oídos pulg Después, pídales que describan su experiencia.
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Conecte el audífono a la amplificación dispositivo y hablar cerca del audífono. Nota para los estudiantes como el audífono hace que su voz suene más fuerte .
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Si es posible, proporcionar a los estudiantes con un oso equipado con un audífono de felpa (disponible en Buildabear ) . Permita que los niños jueguen con el oso y examinan el audífono.