Las personas con discapacidades del desarrollo pueden tener impedimentos mentales o físicos que influyen en sus habilidades motoras , de lenguaje y de aprendizaje. Las discapacidades de desarrollo pueden afectar el sistema nervioso , los sentidos , el metabolismo y la degeneración - apareciendo como trastornos del espectro del autismo, síndrome de Down , trastorno de la visión , pérdida o parálisis cerebral auditiva, según el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano. La comunicación con un niño o un adulto con discapacidad requiere comprensión y paciencia para evitar la frustración . Ganando la conciencia y aplicación de nuevas técnicas creará una comunicación clara y suave. Instrucciones Matemáticas 1

Evaluar área específica de los individuos de discapacidad o deficiencia a través de la observación y responder en consecuencia. Ajuste su vocabulario para que coincida con el niño o el nivel apropiado para la edad del adulto de la capacidad intelectual . No simplificar su lenguaje basado en la percepción , en su lugar , mire directamente a la persona , enunciar y hablar normalmente . Si el individuo parece confundido o expresa una falta de entendimiento, reformular su sentencia , asegurándose de que el significado es claro .
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Habla con frases sencillas positivos. Evite las palabras negativas o potencialmente ofensivos , y errar por el lado de la precaución si no está seguro acerca de una frase en particular . Si el individuo es la visión o audición, la claridad en las palabras y acciones son importantes para la prevención de malos entendidos o accidentalmente aterradora la persona.
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Pregúntele a la persona si les gustaría recibir asistencia antes de llegar a los ayudar. El respeto mutuo crea una atmósfera positiva y tranquiliza a todos . Acepte cualquier ayuda el individuo puede tener incluyendo una silla de ruedas , bastón, perro de servicio o un intérprete de lenguaje de señas . Trabajar con estas fuentes de ayuda , sino que se centran su atención en el individuo.
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Vista la comunicación con las personas con una discapacidad del desarrollo como una experiencia de aprendizaje. Practique la paciencia manteniendo contacto visual mientras están hablando o escribiendo . Reduzca las distracciones en el ambiente, y no se ofenda si tiene que repetir varias veces. Tome una respiración profunda , y aceptar que la conversación puede tener éxito sin ser perfecto.