? La Ley de Rehabilitación de Estados Unidos fue aprobada en 1973 , prohíbe la discriminación en la recepción de asistencia federal debido a una discapacidad . Las normas utilizadas son las mismas que las realizadas en virtud de los Americanos con Discapacidades años Ley posterior. Primero pasó por el Congreso de EE.UU. en 1986 , la Sección 508 fue una de las enmiendas para ayudar a las personas con discapacidades tienen nuevas oportunidades mediante la recepción de la tecnología que necesitan para tener éxito. Historia

Aunque la enmienda de la Sección 508 fue aprobada inicialmente en 1986, el Congreso abordó las deficiencias de la enmienda en 1997 e hizo revisiones. Congreso abordó estas deficiencias en el año 1997 debido a las nuevas tecnologías existían en ese momento y debido a que hubo problemas con la ejecución del acto . Hoy en día, la Sección 508 de la Ley de Rehabilitación aborda no sólo lo que los requisitos técnicos que han de satisfacerse , sino que también examina el cumplimiento legal para cumplir con los estándares del gobierno. Esto proporciona a las personas con discapacidad la posibilidad de emprender acciones legales en caso de que se deniegue el acceso a la tecnología debido a su discapacidad .

Requisitos Técnicos

normas técnicas en la Sección 508 enfoque modificación en las normas de la tecnología que los distritos escolares , colegios y universidades ofrecen a los estudiantes con discapacidades. Por ejemplo, las aplicaciones de software y los sistemas operativos deben ser utilizados por personas con discapacidad visual. Internet y aplicaciones informáticas deben permanecer accesibles para personas con discapacidad visual mediante la disposición de los lectores de pantalla y pantallas de Braille. Los productos de telecomunicaciones y tecnología , tales como audífonos, dispositivos de vida asistida, y de vídeo o multimedia con los subtítulos , deben ser proporcionados por las escuelas para ayudar a las personas con deficiencias auditivas y otras discapacidades .
Limitación

el inconveniente de la Sección 508 enmienda es que, aunque aborda la accesibilidad , no se asegura la facilidad de uso práctico, ya que no es un mandato por el gobierno federal. Esto pone a los estudiantes en riesgo de tener escuelas presentes tecnología y software, o ponerla a disposición de ellos, sin darles la oportunidad de dominar la tecnología y aprender a usarlo. Aunque la Sección 508 ha ayudado a los estudiantes a tener acceso a software para ayudarles a aprender , e incluso les da la ventaja de la asistencia de uno-a - uno, que no siempre garantiza la facilidad de uso o la capacidad de adaptación a las necesidades de un estudiante en particular .


Beneficios para estudiantes

un beneficio para los estudiantes de la Sección 508 es que las instituciones educativas ya menudo se centran en estar comprometido con la Ley de Rehabilitación y su objetivo es hacer que la tecnología y los contenidos educativos disponibles para todos. Muchas escuelas están desarrollando nuevos programas para ofrecer cursos de manera de asegurar que siguen siendo compatibles con la Sección 508. Algunas escuelas también ofrecen un servicio de asistencia técnica para ayudar a la formación de estudiantes en el uso de tecnología de asistencia . Si persisten los problemas para los estudiantes , diseñadores de cursos y los maestros pueden realizar modificaciones en el contenido del curso para garantizar la accesibilidad .