La terapia craneosacral es un método alternativo de tratamiento para una serie de condiciones tales como dolores de cabeza , espalda, cuello y dolor de dientes , el nerviosismo y la hiperactividad. Se practica generalmente por masajistas , quiroprácticos, practicantes de la terapia física e incluso algunos dentistas. Los defensores de la terapia craneosacral creer que los beneficios del tratamiento pueden tener un efecto sobre muchas otras áreas de la vida del paciente , incluyendo los trastornos del aprendizaje . ¿Qué es

Las técnicas utilizadas en la terapia craneosacral fueron desarrollados en 1930 por William Sutherland. Él creía que el cerebro producen un pulso que genera un flujo craneal del líquido cefalorraquídeo. Nuestros cuerpos dependen de este flujo para mantener el equilibrio , sobre todo en los músculos y los nervios alrededor de la cabeza, el cuello y la espalda. Un flujo alterado o desequilibrada puede ser el culpable de problemas en estas áreas y con la salud en general .

Especialistas en terapia craneosacral son capaces de sentir los pulsos y luego arreglarlos. Reequilibrar el flujo craneal alivia la tensión , el dolor y las condiciones nerviosas que pueden conducir a la hiperactividad y /o trastornos como el TDAH aprendizaje ( trastorno de hiperactividad por déficit de atención . ) Aliviar los síntomas de ansiedad de estos trastornos ayuda a los estudiantes a concentrarse ya aprender de manera más eficiente .


Cómo funciona

Durante una sesión de terapia craneosacral , el médico coloca sus dedos a lo largo de la frente los pacientes a lo largo de los huesos frontales por encima de las órbitas de los ojos. A continuación, es capaz de sentir el ritmo del pulso en el interior del cráneo. Usando sólo una ligera cantidad de presión , que presiona sobre los huesos utilizando su propio ritmo . Promotores craneosacral creen que sus movimientos son capaces de manipular los huesos del cráneo. Inmediatamente después de este breve procedimiento , no invasiva , el paciente debe estar libre de dolor y en un estado relajado. Los estudiantes que sufren de trastornos del aprendizaje deben ser capaces de concentrarse en una lección sin interrupción desde su ansiedad o hiperactividad .
Validez Medical

No ha habido científica acreditada los estudios que han demostrado las afirmaciones hechas por los practicantes de la terapia craneosacral . Un estudio, realizado por Rogers, Witt, et al. , En la Academia de la Fuerza Aérea Cadet Clínica de Terapia Física de Estados Unidos, fue publicado por la revista de la Asociación Americana de Terapia Física en noviembre de 1998 . Los investigadores intentaron medir los impulsos en el cerebro y los pies y tenga en cuenta si la tasa de estos pulsos cambió durante el curso de la terapia . Los resultados no encontraron ninguna relación en las pulsaciones y no prueban las afirmaciones hechas por los proponentes de la terapia craneosacral .