Los procesos de información , funciones diarias e incluso la educación deben incorporar los recursos y actividades necesarios para todo el mundo , incluyendo aquellos con necesidades visuales . Con tanto énfasis en el desarrollo de herramientas y recursos para personas con discapacidad visual , no hay ninguna razón para que un niño, un estudiante o un adulto con necesidades visuales no pueden aprender y función, así como una persona con una vista perfecta . Educación

La educación de las personas con problemas de visión es tan importante como para los niños que no tienen problemas de la vista . El estudiante tiene que ser capaz de pasar los cursos y evaluaciones necesarias como todos los demás dentro del distrito escolar . Sin embargo , algunos de los recursos utilizados para la enseñanza pueden variar . Las personas que son completamente ciegos utilizarán textos en braille o libros grabados en cinta . Las actividades de clase deben ser planificados para utilizar otros sentidos además de la vista, para que todos puedan participar.
Desarrollo Profesional

Dado que los individuos no pueden ver a la gente en su trabajo para determinar si les gusta una carrera o trabajo específico, la persona con discapacidad visual tendrá que experimentar diferentes formas de trabajo. Aunque parte de esta exposición se pueden emprender en las escuelas, es esencial que la persona estar al tanto de todas las diferentes opciones de carrera y luego ganar experiencia en aquellos que muestran interés pulg
actividad Física

personas con discapacidad visual tienen la misma actividad física requiere que todos los demás con el fin de mantenerse saludable y en forma. Sin embargo, la habitación en la que se realiza la actividad y el equipo utilizado se requiere de varios factores adicionales que sean adecuados para las personas con impedimentos visuales. Zonas interiores deben estar bien iluminadas con un equipo que es de color claro o en contraste con los colores de la pared . Es importante que la habitación esté libre de obstáculos. Cuerdas de guía se emplean para la marcha , al igual que las campanas sonoras. Lo mejor es usar un lenguaje muy descriptivo cuando se enseña una actividad y utilizar el movimiento como medio de enseñanza . Romper habilidades en tareas pequeñas y brindar apoyo cuando sea necesario. La visión es importante para mantener el equilibrio , por lo que este será un reto para una persona con discapacidad visual.
Tecnología Digital

Gran parte de la sociedad se basa en la informática y la electrónica , que puede plantear un problema distinto para los individuos con discapacidad visual. Si bien hay teclados Braille disponibles , esto no ayuda cuando el individuo no puede ver lo que está ocurriendo en la pantalla. Los nuevos sistemas están siendo desarrollados y probados para llevar la tecnología digital para las personas con discapacidad visual , centrándose en los diferentes tipos de interfaces, como los que utilizan el tacto y el sonido en lugar de la vista.