Trastorno del espectro alcohólico fetal ( TEAF ), también llamado Síndrome de Alcohol Fetal ( FAS) , describe una condición en la que el niño no nacido , o el feto , recibe daño físico o mental debido al consumo de alcohol por la madre durante el embarazo. Los niños que nacen con esta condición son evaluados para determinar la extensión de las lesiones o discapacidades a fin de recibir un tratamiento adecuado. Ciertas herramientas proporcionan los medios para que la evaluación . Checklist

Una herramienta de evaluación consiste en la finalización de una lista de control para un niño. Los elementos de la lista a evaluar y determinar si el niño tiene EDAF. Los artículos incluyen retraso en el desarrollo , problemas de sueño , visión y problemas de audición y problemas de voz inusuales. Otra parte de la lista de verificación implica memoria y aprendizaje , problemas de lento aprendizaje , fracaso en el aprendizaje de hechos pasados ​​y la lentitud del proceso de la información.
Terapia Ocupacional

Evaluación de la física capacidades del niño es una parte importante de la evaluación EDAF. Esto incluye las funciones motoras y la capacidad del niño para adaptarse a su medio ambiente, como la escuela y la educación física .
Evaluación Neuropsicológica
La

acuerdo con el estado del sitio web de Washington, esta herramienta de evaluación para adultos ( mayores de 18 años ) está disponible a través de la Universidad de Washington para aquellos individuos expuestos al alcohol como un feto . La evaluación abarca la capacidad funcional, fortalezas y debilidades. Este servicio ofrece a los adultos que no han sido diagnosticados con EDAF la oportunidad de ser evaluado para su uso en las determinaciones de discapacidad de la Administración de la Seguridad Social y otros asuntos .
Adaptativa de Vineland de Comportamiento

herramienta de evaluación evalúa a los niños desde el nacimiento hasta los 18 años de funcionamiento personal y social. De acuerdo con el Centro de Recursos para la Comunidad FAS , que se utiliza para los niños en edad escolar para evaluar EDAF. Se centra en cuatro ideas básicas: . Comunicación, habilidades de la vida diaria, socialización y habilidades motoras