Acerca de los niños con retraso del desarrollo

Un niño puede ser diagnosticado con retraso en el desarrollo si no llega a los principales hitos en la época en que se espera que . La Academia Americana de Pediatría estima que el 13 por ciento de los niños de entre 9 meses y 24 meses son diagnosticados con retraso en el desarrollo . En la mayoría de los casos, un padre o cuidador es el primero en notar un retraso en el desarrollo. No todos los retrasos son permanentes. Los síntomas de retardo

Cada vez que un bebé o un niño pequeño no cumple un hito del desarrollo cerca de la hora que se espera , la demora se debe considerar . Si usted sospecha que su hijo se retrasa , hable con su pediatra. Cuanto antes se descubra , mayor será la probabilidad de su obtención de ayuda . Un retraso en el desarrollo real está en curso. Algunos niños parecen quedarse atrás temporalmente, pero luego ponerse al día. Esos niños no tienen retraso en el desarrollo . Son simplemente un poco detrás de la curva en un principio. Un niño que está muy por detrás y luego recibe la intervención con el fin de cumplir con el hito es el que se considera retrasado. A menudo , los niños que están verdaderamente retrasados ​​tienen más de un área de desarrollo rezagado. Logros comunes en los dos primeros años incluyen darse vuelta, sentarse solos , caminando y hablando.
Causas

Los retrasos del desarrollo tienen una variedad de causas. Pueden ser causados ​​por trastornos genéticos que afectan el cerebro , como el síndrome de Down , síndrome de Turner o síndrome de Angelman . Las circunstancias que rodearon el nacimiento del niño también pueden afectar el desarrollo. Condiciones como el trauma del nacimiento o de la falta de oxígeno puede afectar el desarrollo como podría prematuridad. Otras causas de retraso en el desarrollo incluyen reacciones de infección y de drogas severas. Algunas de las causas pueden ser atrapados en el tiempo para revertir sus efectos , con lo que " curar " el retraso con el tiempo . De acuerdo con la Universidad de Michigan Health System , la pérdida de audición por infecciones de oído y daño de envenenamiento por plomo puede tanto ser reversible. Por ejemplo , un niño cuyo discurso se retrasa porque él tiene pérdida del oído debido a una infección profunda , puede tener la infección tratada con éxito e invertir la pérdida de la audición . Este niño , con terapia de lenguaje agresivo, puede aprender a hablar y llegar a tener la edad de idioma correspondiente. Este niño se retrasó pero luego ha puesto al día .
At Home

vez que un niño ha sido diagnosticado con retraso en el desarrollo , la ayuda puede ser iniciado . Servicios para niños con retrasos dependen de sus áreas de necesidad. Hay servicios para niños ciegos , sordos , con discapacidades físicas y cognitivas impugnados . Hasta 3 años de edad , en la mayoría de los casos, los servicios se prestan en el hogar del niño o en la oficina del proveedor. Los terapeutas y maestros visiten , conozcan al niño y planificar su cuidado para ayudar a alcanzar su potencial. Para los padres, puede ser un poco abrumadora que tienen los proveedores de servicios en el hogar con frecuencia. A algunos les gusta hacer todas las citas en el mismo día y que otros prefieren los extiende .
En la Escuela

Después de la edad de 3 años, la mayoría de los niños con retraso en el desarrollo son elegibles para asistir a la escuela pública. Aquí, algunas de las terapias y el apoyo se puede lograr , dejando más tiempo en casa de familia. Muchos terapeutas son expertos en la incorporación del plan de atención a lo que ya está sucediendo en el aula con otros niños, por lo que el niño retrasado pueden permanecer con sus compañeros. Lo ideal sería que los profesores y los terapeutas se reúnen regularmente para planear juntos cómo satisfacer mejor las necesidades del niño . Desarrollan un plan de educación individual (IEP ) para definir sus servicios. A medida que crece , sus necesidades pueden cambiar y el plan es revisado al menos anualmente . Algunos administradores de la escuela creen que cada niño, independientemente de los logros del desarrollo debe tener un IEP .
El futuro

Además de las terapias tradicionales y el apoyo , nuevas tecnologías y sabiduría antigua también se está utilizando para ayudar a los niños con retrasos. Los niños con retrasos en el lenguaje debido a problemas mecánicos que forman las palabras pueden utilizar los ordenadores diseñados especialmente que operan con interruptores o botones grandes para "hablar" por ellos . Los niños con retrasos sociales están participando en las terapias con animales. Algunos niños con autismo tienen perros de servicio para ayudar a navegar por el mundo de manera efectiva y otros participan en la terapia asistida con delfines .