Los estudiantes de enfermería deben estar capacitados para poder ver los síntomas específicos de un paciente en un hospital o consultorio médico . Esto es especialmente cierto en el caso de un accidente cerebrovascular . Si una enfermera no puede ver podrían ocurrir las pistas sutiles de un derrame cerebral en un paciente, daño cerebral o la muerte. Las escuelas de enfermería deben informar a las enfermeras en todos los rasgos de un derrame cerebral por lo que la enfermera puede ponerse en contacto con ayuda o solicitar la ayuda a la víctima de accidente cerebrovascular . Cosas que necesitará Directorio Telefónico Número de
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hablar sobre la prevención de los estudiantes de enfermería . Los estudiantes de enfermería tendrán que discutir cómo se pueden comunicar a los pacientes las maneras de evitar un accidente cerebrovascular. Los modos de vida , como la dieta , el colesterol alto , el tabaquismo o el estrés que lleva a la hipertensión, son los principales factores que pueden contribuir a un accidente cerebrovascular.
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Capacitar a los estudiantes que el tiempo es el factor más esencial para un víctima de accidente cerebrovascular . Un profesor debe recalcar a los estudiantes de enfermería que no pueden evaluar rápidamente la situación de la víctima sin el tiempo aproximado de la carrera se produjo o cómo la carrera está progresando.
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Enseñar los signos biológicos de un derrame cerebral . Antes de las entrevistas de enfermería al paciente o un ser querido , la enfermera debe ver si varios síntomas están mostrando en el paciente. Los síntomas tales como problemas en los ojos -concentración, dificultad para hablar , vómitos y confusión son posibles señales de que ha ocurrido un accidente cerebrovascular.
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saber qué preguntas hacer a un paciente o un ser querido . Las preguntas correctas para hacer incluyen si el paciente se siente adormecimiento en un lado del cuerpo o si el paciente presenta dificultad para moverse .
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Recomendar a las enfermeras tener siempre los contactos de emergencia cerca de ellos en todo momento . Números ambulancia , médico o del hospital deben estar en una enfermera , ya sea en un bloc de notas o en su ordenador o incluso en sus teléfonos celulares . Enseñar al alumno a ser conectados siempre le ayudará a reaccionar más rápidamente a las emergencias.
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Crear situaciones de uno -a-uno con los actores que interpretan los pacientes . Esta es una gran herramienta durante el entrenamiento de la escuela de medicina . Las enfermeras tendrán que evaluar si un paciente está teniendo un derrame cerebral, por lo que tener un actor finge que están teniendo un ataque cerebral ayuda . Además, permite a la enfermera para estar a solas con el actor - paciente , de esa manera la enfermera no está siendo entrenado sobre qué ver o aviso .