Los pacientes con ictus necesitan rehabilitación para las partes del cuerpo que la carrera afectada . Con frecuencia, los trazos dejan a los pacientes con problemas de ojos y la boca . La boca ya no funciona de la manera que lo hizo antes de la carrera . Los ojos pueden tener problemas para concentrarse , o la visión periférica se pueden perder . Ejercicios para estas condiciones deben ser parte del proceso de rehabilitación del accidente cerebrovascular . Los pacientes pueden realizar muchos ejercicios en casa para ayudar en la recuperación más rápida posible de los efectos de la carrera . Ejercicios oculares

Carrera víctimas que tienen una lectura dificultades deben practicar el uso de una regla para mantener su lugar . Esto alivia la necesidad de encontrar su lugar cuando el ojo o en la cabeza sacudidas hace que el lugar de lectura que se pierde.

Si el paciente con ictus ha perdido la visión periférica , se debe practicar mirando a un lado de la habitación que no puede ser visto antes de entrar en ella. Si el paciente pierde la visión periférica en la izquierda , a continuación, antes de entrar en la habitación que la persona debe ver el lado izquierdo desde la perspectiva de la derecha . Se debe construir mentalmente una visión de lo que la habitación parece en ese lado . Ahora cuando entra en la habitación que debe recordar lo que está ahí y evitar chocar con puertas, paredes o muebles .
Boca Ejercicios

Si el paciente experimenta babeo, a continuación, la práctica mantener la boca cerrada con la punta de la lengua tocando la cresta detrás de los dientes superiores al tragar
.

Si el paciente experimenta dificultad para mantener la boca cerrada , la práctica de cerrar la boca y mantenerla cerrada para ella mientras acariciaba suavemente los labios y mejillas se relajen su cara . Una vez que ella está en control y se siente la boca cerrada , tenerla abrirlo a la posición abierta inicial. Ahora tiene que cierre la boca lo más rápido que puede. Practique esto un par de veces , pero no dejes que el paciente consigue tan cansado que no quieren continuar con esta práctica .

Enseñar al paciente a mover su lengua de forma independiente por la celebración de las mandíbulas separadas y pidiendo al paciente que mover la lengua a la cresta detrás de los dientes superiores . Ahora , le invito a hablar de las letras " t ", " d ", "l " y " n ". Poco a poco, que el paciente pueda tomar el control de su mandíbula al tiempo que los sonidos hasta que él está en control y que no está sujetando la mandíbula aparte .
Hablando

La práctica más lento para ayudar en la articulación de las palabras lo que uno es más comprensible. Esta práctica implica hablar sólo una sílaba a la vez. Al principio, esto sonará robótico , pero con el tiempo como el paciente articula cada sílaba , se puede acelerar un poco hasta que su discurso se reanuda a un ritmo normal, con articulación adecuada .