Actividades de Seguridad Alimentaria para el aula

actividades del aula Manos a traer un poco de diversión con el aprendizaje acerca de la seguridad alimentaria y ayudar a los niños a su vez el conocimiento en los buenos hábitos . Saber dónde peligros alimentarios provienen y cómo prevenir las enfermedades causadas por la mala alimentación son algunas de las lecciones más importantes que podemos enseñar a los niños . Como un valioso complemento a estas actividades de seguridad alimentaria del aula , que los niños hablan de lo que piensan que es buena y mala comida , y por qué. Bacterias Actividades

Muestre a los niños cómo prevenir la contaminación cruzada entre los alimentos , las manos y los utensilios. Poner la harina en las manos de la mitad de la clase. Que toda la clase interactúan entre sí , así como con aperitivos en el aula , los utensilios y las superficies. Después de 20 minutos que los niños se detienen y ver hasta qué punto la harina "bacteria" se ha extendido . Durante la clase , muestran a los niños cómo las bacterias se multiplican rápidamente sacando tamaños de copas llenas de granos o caramelos de colores brillantes se graduaron , en sustitución de la copa anterior por uno un poco más grande , cada 20 minutos. Actividades
Limpieza

la limpieza es uno de los pasos más importantes en la seguridad alimentaria. Aplicar Glo Germ gel, un producto que actúa como bacterias , a manos de cuatro de los niños. Haga que los dos primeros niños se laven las manos durante cinco segundos , una con y otra sin jabón, el tercer hijo se lave las manos durante 20 segundos con jabón, y el cuarto niño frotan las manos con desinfectante para las manos durante 10 segundos. Utilice una luz de negro para mostrar la clase de cada par de manos para que puedan ver la cantidad de " bacterias " que queda en sus manos. Use esta actividad para enseñar a los niños a lavarse las manos , las superficies que entran en contacto con los alimentos , los utensilios empleados para preparar la comida , y todas las frutas y verduras antes de comerlas.
Calientes, fríos y actividades de limpieza

Utilice termómetros para alimentos , agua caliente, y recipientes poco profundos y profundos para demostrar lo rápido que cambian las temperaturas . Dejad que los niños escriban las temperaturas a intervalos de cinco minutos. A ver cuánto tiempo toma cada contenedor para llegar a la "zona de peligro ". Hable acerca de cómo comestibles deben ser manejados en la tienda : poner comida en frío con el frío , la comida caliente con comida caliente y seco, con alimentos secos y crudos con prima. Haga que los niños ver empacadores próxima vez que están en la tienda de comestibles , y luego se preguntan cómo los empacadores manejan los alimentos.
Identificación seguras Alimentos

Traiga en cajas, latas y bolsas de comida con diferentes fechas de vencimiento y los pasan a la clase . Muestre a los niños dónde buscar la fecha de caducidad. Pida a los niños determinar si los alimentos que tienen es seguro comer o no. Traiga o mostrar imágenes de alimentos frescos y saludables y viejos malos alimentos. Deje que los niños le dicen que es seguro para comer y por qué.