Los profesionales médicos que atienden a los padres y sus bebés y niños pequeños a menudo usan el Bayley Scales inventario para detectar problemas con el desarrollo normal. Después de estudiar 1.700 niños , la Dra. Nancy Bayley diseñado una escala para evaluar el funcionamiento del desarrollo entre las edades de un mes y 3 ½ año . La prueba ayuda a identificar los problemas del desarrollo y discapacidades temprano para las intervenciones adecuadas se puede iniciar. La prueba está diseñada para medir el nivel de desarrollo del niño en cinco áreas: mental, motora, del lenguaje , de comportamiento socio-emocional y de comportamiento adaptativo. Para utilizar correctamente las pruebas y los materiales , la persona que realiza la prueba debe estar bien entrenado en las técnicas de prueba y bien informado sobre el desarrollo del niño a fin de observar las respuestas del niño e interpretar correctamente los resultados. Instrucciones Matemáticas 1

Preparar los materiales de prueba antes de iniciar cualquier prueba . Cada una de las áreas de prueba tienen los objetos relacionados con la edad que se mostrarán o entregadas al niño. Estos objetos incluyen artículos tales como un banco , un oso , un brazalete , un conjunto de bloques de conexión , una tarjeta de cordones , tarjetas de memoria y un conjunto de siete patos. La reacción a estos objetos y respuestas a las preguntas que usted plantea a los niños pequeños son los datos que se utiliza para medir sus respuestas a las normas que la prueba ha establecido. El índice de desarrollo mental, evalúa varios tipos de habilidades , incluyendo la agudeza sensorial /perceptual , la discriminación , y la respuesta , el aprendizaje de memoria y la resolución de problemas , el comienzo del pensamiento abstracto y la formación de conceptos matemáticos. El índice del motor evalúa el grado de control del cuerpo , la coordinación de los músculos grandes , habilidades de manipulación más finos de las manos y los dedos , el movimiento dinámico y la capacidad de reconocer objetos por el sentido del tacto.
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Preparar a los padres y niño para el examen. Antes de dar la prueba a un niño , explicar a los padres lo que sucederá durante el procedimiento de prueba . Es necesario establecer una relación centrada en el niño una vez que se inicia el procedimiento y evitar desviar su atención del niño a los padres durante la prueba. Para obtener una evaluación precisa del bebé o el rendimiento del niño y para evitar reacciones negativas a la separación , anime , al menos uno de los padres a permanecer en la sala durante la duración de la prueba Bayley. Debe advertir a los padres que no hablen con el niño , trata de animarla o interferir con el proceso de prueba de manera que se violan los procedimientos de normalización .
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Establecer y mantener una buena relación con bebés, niños pequeños y los padres. Evaluación exitosa del funcionamiento del desarrollo de un niño depende de su capacidad de hacer esto . Usted debe haber completado la formación a nivel de posgrado pertinente y formación específica en la administración de los procedimientos de prueba de Bayley . Las diferencias en la administración de la prueba dependen de la edad del niño . Para estar al tanto de la importancia de esas diferencias y evaluar correctamente los datos resultantes , necesita un amplio conocimiento en el desarrollo infantil . El procedimiento de prueba no permite re- administrar cualquier parte de la prueba , por lo que necesita para mantener un enfoque constante en el niño .