Según baby- names- now.com , la cabeza de un recién nacido representa alrededor de una cuarta parte de la totalidad de su peso. Pero a medida que los bebés crecen y se desarrollan, no sólo comienzan a llenar en proporciones normales, pero también se desarrollan diversas habilidades motoras. Mediante el seguimiento de su desarrollo , puede asegurarse de que los más pequeños están en camino para su edad. Habilidades motoras gruesas

habilidades motoras gruesas incluyen grandes movimientos tales como gatear, caminar y correr. Ellos usan los músculos más grandes localizadas en las piernas , el torso y los brazos. A los 3 meses , los bebés comienzan a levantar la cabeza . A los 6 meses , ruedan desde atrás hacia el estómago . Alrededor de los 9 meses, los bebés pueden sentarse sin apoyo y empezar a gatear. A los 12 meses, los niños pueden empezar a caminar con o sin ayuda. A los 2 años, los niños pueden correr. A los 3 años , se puede subir . Y a los 5 años , los niños pueden saltar , brincar y saltar .
Of Fine Motor Skills

Las habilidades motoras finas son pequeños movimientos , incluyendo la celebración de algo con el dedo pulgar y el dedo índice , usar la muñeca o apilar bloques. A los 2 meses, los bebés comienzan a sonreír ante el sonido de su voz. A los 3 meses, se agarra objetos , como los dedos y animales de peluche . A los 6 meses , pueden transferir objetos de una mano a otra . A los 18 meses , los niños pueden beber de una taza . A los 4 años, se pueden dibujar círculos y cuadrados. A los 5 años , pueden vestirse , incluyendo abrocharse y comprimir sus ropas.

Conocimientos de idiomas

Los conocimientos lingüísticos comienzan en torno a los 4 meses y que incluyen el habla y comprensión. Las habilidades del lenguaje utilizan habilidades motoras finas en el movimiento de sus labios y la lengua . A los 4 meses , los bebés pueden reír y comenzar a imitar sonidos . Ellos pueden tratar de imitar su voz y ruidos . A los 12 meses , por lo general se puede decir al menos una palabra . A los 18 meses , su vocabulario debe ser por lo menos 15 palabras. A los 2 años , los niños pueden hablar en frases de dos palabras . A los 3 años , utilizan frases de varias palabras . A los 5 años, los niños pueden decirle su nombre y dirección.