Según En Salud , los estudios demuestran que a menos que los niños a alcanzar la competencia social a los 6 años , tienen una alta probabilidad de estar en riesgo en la edad adulta . Una forma de psicólogos infantiles a prueba la competencia social de un niño es con un Child Behavior Checklist . A los padres se les pide , ya sea de acuerdo o en desacuerdo con una lista de afirmaciones sobre sus hijos. Los psicólogos utilizan las respuestas de los padres a determinar si sus hijos necesitan ayuda profesional. Los atributos individuales

El Child Behavior Checklist comienza con una serie de preguntas acerca de la personalidad del niño . Estas declaraciones están relacionadas con el estado de ánimo del niño , la independencia de los padres y maestros , las reacciones a la disciplina y la voluntad de obedecer órdenes. También hay declaraciones acerca de las emociones que el niño muestra a los demás seres vivos . Los padres deben observar si su niño parece demostrar la capacidad de empatizar con otras personas o animales . También tienen que comprobar si el niño tiene una buena relación con al menos uno o dos pares, lo que significa que los otros niños de la misma edad . Los padres deben indicar si su hijo parece preocuparse por sus amigos y nunca menciona falta de ellos si no están alrededor. Esta parte de la lista de verificación también se pregunta sobre el sentido del humor del niño.

Habilidades Sociales Atributos

La segunda parte de la Child Behavior Checklist es todo acerca de cómo reaccionan los niños y interactuar con otros niños y personas en general . Los padres deben estar de acuerdo o en desacuerdo con que su hijo generalmente se acerca positivamente a los demás , pero también afirma sus propias necesidades y derechos de manera adecuada y no se dejan intimidar por los matones . Los niños deben expresar deseos y preferencias claramente , a continuación, ser capaz de razonar sus deseos y opiniones. Competencia social también implica expresar el enojo y la frustración sin hacer berrinches o erupción en violencia. Los niños necesitan ser capaces de unirse a los grupos que ya se han formado , a continuación, hacer contribuciones apropiadas a esos grupos en forma de preguntas e intercambios de información. Deben estar dispuestos a esperar su turno y negociar compromisos sin siempre llamando la atención inadecuada a sí mismos. Niños bien adaptados tienen que ser capaces de interactuar con personas de diferentes grupos étnicos. También deben estar interactuando de manera no verbal con otros niños de una manera positiva , con sonrisas y olas.
Actitudes Peer Relación

La tercera sección de la Conducta Infantil Lista de verificación puede ser la más difícil de responder , ya que aborda cómo otros niños reaccionan al niño en cuestión . Los padres deben de responder si su hijo está generalmente aceptado por otros niños en la escuela o en ambientes sociales , en lugar de ignorado o rechazado totalmente . También tienen que observar si otros niños a veces invitan a su hijo a unirse a grupos para el juego , la amistad y el trabajo. Por último, deben responder si otros niños nombrar a su hijo como alguien que ellos consideran un amigo o alguien que les gustaría jugar o trabajar. Según el Instituto de la Violencia de Nueva Jersey , los padres pueden necesitar ayuda de un profesor al rellenar esta parte de la lista de verificación.