Médicos y especialistas de desarrollo pueden referirse a stimming también como conductas de auto-estimulación o juegos sensoriales . Stimming comportamientos , mientras que lo normal en las primeras etapas de desarrollo, puede retrasar aún más el crecimiento del desarrollo en los niños con discapacidad visual. Los padres y los profesionales médicos deben tratar de ayudar a los niños cambien las conductas Stimming con otras conductas apropiadas para su desarrollo . Tipos

niños con deficiencias visuales pueden participar en una o más conductas Stimming . Estos incluyen: moviendo los dedos cerca de la cara, apilar y derribar juguetes , mirando las ruedas giran en juguetes durante largos períodos de tiempo , mirando ventiladores de techo, la apertura y las puertas o cajones que cierran , chapoteando en el agua , colgando cadenas u otros objetos delante de la cara , poner los juguetes en línea , mirando por la ventana, viendo trozos de flotador de polvo en el aire , viendo la TV de lado o boca abajo , pasar las páginas de libros rápidamente , spinning juguetes u otros objetos , tirar juguetes , abandonar los juguetes , paseando o corriendo en círculos y girando el pelo .
Características

Según M. fochas y C. Ringoen , neurodevelopmentalists certificados , comportamientos Stimming ocurren de manera repetitiva y compulsiva. Comportamientos Stimming visuales a menudo hacen uso de la visión periférica en lugar de la visión central.

Efectos

comportamientos Stimming son adictivas y perjudiciales para el desarrollo de un niño. Algunos niños pasan tanto tiempo stimming que se pierda la información que aumentará su desarrollo. Los padres pueden ayudar a los niños mediante la reorientación de las actividades que les permiten interactuar adecuadamente con el medio ambiente. Incluso alentar a los niños con discapacidad visual para ver la televisión puede mejorar el desarrollo visual.