Las etapas del desarrollo del niño son hitos creados en teoría para indicar cómo un niño normal se desarrolla física y mentalmente. Estos hitos pueden ser alcanzados más temprano o más tarde por algunos niños, y todavía se considera normal . Sin embargo , sirven como una vara de medir para controlar el proceso de desarrollo de un niño. Recién nacido a 9 Meses

bebés recién nacidos hasta la edad de 1 mes son asociales y completamente indefenso. Mientras duermen la mayor parte del día , son capaces de hacer algunas distinciones sensoriales , incluidos vista , oído, gusto , olfato, tacto , dolor y temperatura. A los 3 meses , los bebés pueden percibir los colores y comenzar la exploración oral con gorjeos y gruñidos . Están empezando a ser más social , sonriendo y fijarse en las caras . Físicamente , por lo general son capaces de levantar la cabeza cuando está colocado en su estómago. A los 6 meses , la mayoría de los bebés balbucean , por lo que la mayoría de los sonidos de las vocales y aproximadamente la mitad de las consonantes . Ellos tienen el control sobre su cabeza y los movimientos del brazo y son capaces de agarrarse a propósito artículos y darse la vuelta. A esta edad , los bebés reconocen su madre y pueden distinguir entre las caras conocidas y las de los extraños. Medida que los bebés alcanzan los 9 meses de edad, que están fuertemente apegados a su madre y han aumentado el control del motor , además de ser capaz de sentarse sin apoyo y rastreo.
10 meses 2 años

medida que los niños llegan a su primer cumpleaños, su control del motor mejora rápidamente . Ellos pueden controlar sus piernas y pies , de pie , arrastrarse, y desarrollar las habilidades motoras finas de aposición del pulgar y el índice. Estas habilidades motoras mejoradas a menudo resultan en bebés de poder decir adiós , así como jugar pat-a -cake . Esta es también la edad en que los niños empiezan a decir su primera palabra o dos , y para comprender órdenes sencillas y la palabra "no". A la edad de 18 meses , por lo general pueden deslizarse por las escaleras , caminar durante unos 20 minutos , y dibujar líneas con lápices de colores . A menudo tienen un temor de ser separados de su madre a esa edad , pero pueden obedecer a la mayoría de los comandos y alimentarse. Por 2 , los niños pueden correr, patear una pelota , tienen un vocabulario de unas 200 palabras , y la mayoría tienen la capacidad de controlar sus movimientos de intestino y vejiga .
2 años a 5 años

Entre las edades de 2 y 3 años , los niños pueden saltar de un paso , color, montar en triciclo y construir una torre de cubo de nueve a diez cubos de altura. También utilizan frases cortas. Emocionalmente temen la separación, puede ser posesiva con juguetes , resistir las direcciones de los padres y puede ser indeciso . Para el 4 , los niños son más independientes y comienzan a disfrutar el juego cooperativo con otros niños. Cuatro años de edad por lo general pueden pararse en una pierna y dibujar un círculo y una cruz. Tienen una imaginación muy vívida , lo que lleva a los dos amigos imaginarios y temores imaginarios. A los 5, los niños son muy autosuficientes, aun siendo capaz de vestirse . Pueden saltar , hablar con claridad, y han llegado a dominar la gramática básica , con un vocabulario de más de 2.000 palabras. Se sienten orgullosos de sus logros. Prefieren jugar con otros niños y prefieren los juguetes y actividades apropiadas para cada género .