Si usted es un maestro por mucho tiempo , es muy probable que va a tener un alumno con trastorno de oposición desafiante (ODD ) , sobre todo porque es el problema conductual más comúnmente diagnosticado en niños en edad escolar. La verdadera pregunta es , ¿cómo saber cuando uno de sus estudiantes tiene ODD , y qué debe hacer al respecto para que pueda mantener el orden en el aula? Signos

niños con ODD pierden los estribos con facilidad y con frecuencia , culpan a otros por todo, discutir con los adultos , y se niegan a seguir las reglas o instrucciones . Estos chicos son muy molesta fácilmente y parecen salir de su manera de molestar a todo el mundo que les rodea. Además , pueden ser rencoroso , media , vengativo , vengativa y manipuladora . También son muy tercos y tener rabietas frecuentes. Niños ODD suele decir cosas desagradables y parecen traer discordia dondequiera que vayan. El mayor problema que tienen en la escuela se niega a hacer lo que se les dice . Mientras que muchos niños muestran algunas de estas características de vez en cuando, los niños se comportan consistentemente ODD esta manera durante largos períodos de tiempo - . Generalmente de seis meses o más
Referencia

Debido a su comportamiento , los estudiantes ODD ponen en una posición en la que tienen dificultades para adaptarse a un ambiente escolar donde se espera que se calle y siga las instrucciones del maestro . El primer paso para un profesor que sospeche de uno de sus alumnos tiene ODD es notificar a los padres y la administración , y para referirse al joven a la consejera de la escuela , que entonces puede hacer el estudiante evaluado para determinar si él lo hace , de hecho , tienen este trastorno .
aula Estrategias

el hecho de que un estudiante es diagnosticado con ODD no significa que él será removido de su salón de clases . Como resultado, usted tendrá que llegar a algún tipo de estrategia para hacer frente a este individuo. Una de las cosas más importantes que un profesor puede hacer es mantener la calma . También debe determinar qué comportamientos usted va a ignorar. Usted puede dejar que casi cualquier cosa ir que no interrumpa su capacidad para enseñar o habilidad de los estudiantes para aprender. Asegúrese de que todos los estudiantes a entender las reglas de antelación , han convenido con ellos y saber cuáles son las consecuencias de no seguirlas . Sólo dele una advertencia y luego seguir adelante con toda medida disciplinaria que haya hablado de antemano. Si usted sigue este plan de manejo de la clase constantemente, usted debería ser capaz de ganarse el respeto de los alumnos, aunque no siempre su cumplimiento.

Tener un ambiente muy estructurado es útil , ya que parece ser reconfortante para los estudiantes saber exactamente lo que puede esperar en un día determinado . También, no se olvide de alabar a los estudiantes por su buen comportamiento . De esta forma, usted está reconociendo sus esfuerzos por comportarse y hacen lo que se les dice. El establecimiento de una buena relación con sus estudiantes es también muy importante, sobre todo para el niño ODD . Si realmente se preocupa por sus alumnos y lo que está pasando en sus vidas , sus estudiantes tienden a ser más cooperativo . Además, trate de ser razonable y justa. Usted no debe tomar el desafío del estudiante ODD personalmente , y no se debe discutir con el estudiante o levantar la voz al hablar con él. Siempre que sea posible , dar a sus estudiantes opciones y algo de responsabilidad en el aula. Si lo hace, les dará algo de poder aceptable y hacer que se sientan útiles. Lo que no quiero hacer es entrar en una lucha de poder , así que lo mejor es tener conversaciones privadas con los estudiantes acerca de sus problemas particulares y sus expectativas sobre el comportamiento adecuado en el aula. Cuando usted está hablando con este estudiante , asegúrese de escuchar su punto de vista pero firme sobre el hecho de que ella tiene que seguir las reglas al igual que todos los demás alumnos de la clase .

Aunque se trata de ODD estudiantes nunca es fácil, se puede tratar de mejorar la situación mediante el reconocimiento del problema y tomar acciones positivas para ayudar a estos estudiantes a mejorar .