apraxia del habla infantil se caracteriza por la dificultad para decir ciertas sonidos, sílabas , palabras y frases , así como problemas con el uso adecuado énfasis en las palabras en oraciones . El niño sabe lo que quiere decir , pero tiene problemas diciendo correctamente o consistentemente . La apraxia es un trastorno del cerebro en lugar de un problema con debilidad muscular o parálisis. Los niños con apraxia normalmente se benefician de la terapia del habla . Evaluación

Desde apraxia es muy variable entre los individuos , el terapeuta del habla y lenguaje evalúa minuciosamente cada niño para determinar sus áreas particulares de dificultad. El terapeuta descarta la pérdida de audición y los controles de la debilidad de los músculos faciales y de las dificultades de coordinación. Ella determina lo bien que el niño utiliza los sonidos de vocales y consonantes , lo buenos que es al hablar palabras y frases, y lo bien que utiliza el tono y pausas al hablar .
Frecuencia

Según el Speech -Language - Hearing Association estadounidense, la investigación muestra que los niños con apraxia tienen más éxito cuando se recibe tratamiento intensivo de tres a cinco veces por semana . También lo hacen mejor cuando el terapeuta trabaja con ellos uno a uno en lugar de en grupos. En estas sesiones , el niño debe estar hablando mucho del tiempo . El terapeuta puede crear situaciones de juego donde el niño puede repetir los nombres de los objetos y acciones. El niño también puede gustar pretendiendo hablar por las muñecas y animales de peluche .

Específicos

el niño practica diversos aspectos del habla durante las sesiones de terapia . Ella puede ver a sí misma en el espejo , aprender a dar forma a los sonidos con mayor eficacia por ver a sus labios y lengua movida . Aprende a integrar las sensaciones táctiles de la boca , los labios, la lengua y los dientes , ya que algunos niños con apraxia no han aprendido a utilizar una determinada zona bucal de manera efectiva . Por ejemplo , ella no podría entender cómo tocar su lengua en el techo de la boca. Las sus entrenadores terapeuta en el cambio de sus movimientos de la boca para mejorar su habla .
Familia Participación

Las familias pueden ayudar en el proceso de la terapia del habla . El terapeuta puede dar a los proyectos de la familia para ayudar al progreso del niño en el hogar . Los padres de niños con apraxia deben darse cuenta de que la mejoría toma tiempo y compromiso, y el niño necesita un ambiente de apoyo . También debe haber un equilibrio entre la práctica intensiva y de descanso, para que el niño no se canse y desanimado.

Mejoras

niños con apraxia mejorar , pueden tener sesiones de terapia menos frecuentes y, finalmente, pasar a la terapia de grupo . Después de que se suspendió la terapia del habla , el niño debe ser reevaluado en el futuro para asegurarse de que no hay nuevas dificultades están en desarrollo y no hay temas anteriores son recurrentes .