El retraso mental es una discapacidad caracterizada por retrasos cognitivos y adaptativos . Las causas más comunes de retraso mental incluyen el síndrome de X frágil , síndrome de Down y el síndrome de alcoholismo fetal. El retraso mental se diagnostica mediante una combinación de pruebas de inteligencia y conducta adaptativa análisis . Lamentablemente , los niños con retraso mental a menudo tienen dificultades emocionales como resultado de sus luchas con la vida diaria y los conceptos académicos . Los niños con retraso mental pueden aprender a realizar las habilidades de autoayuda y algunas habilidades académicas , dependiendo de la gravedad del retraso mental presente . Dificultades Cognitivas

niños con retraso mental tienen retrasos cognitivos , lo que limita la capacidad del niño para aprender habilidades académicas. Estos retrasos afectan a su capacidad para comprender conceptos , procesar información y resolver problemas. Los niños con retraso mental pueden tener fortalezas y debilidades en diversas capacidades cognitivas. Las capacidades cognitivas se pueden mejorar si los padres y educadores a reconocer las fortalezas presentes e instruyen a esas fortalezas .
Dificultades conducta adaptativa

comportamientos adaptativos incluyen aquellos comportamientos que son necesarios para tomar cuidar de uno mismo. Los niños con retraso mental pueden tener dificultades con las habilidades de la vida diaria , tales como auto- alimentarse, asearse y vestirse. Comportamientos adaptativos pueden incluir también las competencias lingüísticas . Los niños con retraso mental pueden tener dificultades con la comprensión de lo que se está diciendo a ellos ( lenguaje receptivo ) y pueden tener dificultades para expresarse a través del lenguaje oral ( lenguaje expresivo ) . Además , los comportamientos de adaptación incluyen los comportamientos necesarios para interactuar adecuadamente socialmente . Los niños con retraso mental a menudo tienen dificultades de aprendizaje y que utilizan las reglas sociales. Pueden tener problemas para abrazando extraños , por ejemplo. Típicamente Pueden tener dificultades para interactuar con sus hermanos y otros niños.
Baja Cociente Intelectual

niños con retraso mental tienen un coeficiente intelectual por debajo de 70 , con 85 a 115 siendo el cociente intelectual medio para todas las personas . Las puntuaciones 50-69 indican un retraso mental leve , las puntuaciones de 35-49 indican un retraso mental moderado , las puntuaciones 20-34 indican un retraso mental severo y las puntuaciones inferiores a 20 indican un profundo retraso mental. Puntuaciones de coeficiente intelectual pueden obtenerse en las pruebas no verbales, como la de Tony o mediante ambas pruebas verbales y no verbales, como el WISC o RIAS .
Características emocionales

niños con discapacidad mental retraso a menudo reconocen que tienen dificultades con las tareas que otros encuentran fácil. Esta toma de conciencia puede llevar a la frustración , la ira y la depresión. Algunos niños con retraso mental pueden sufrir de ansiedad. Estos niños pueden actuar debido a estas emociones. Pueden tener problemas para expresar sus sentimientos y pueden mostrar sus sentimientos en formas tales como negarse a comer o dormir demasiado .
Retraso mental Clasificaciones

Aquellos niños que son ligeramente retrasados ​​mentales se consideran educable y puede ser capaz de alcanzar hasta el nivel de 6 º grado . Las personas que son moderadamente retrasados ​​mentales se consideran entrenable , lo que significa que pueden aprender a completar las habilidades de la vida diaria . Sin embargo , probablemente no será capaz de entender los conceptos académicos . Los niños que están severamente o profundamente retrasados ​​mentales a menudo requieren la supervisión y ayuda con las habilidades de la vida diaria para la duración de su vida.