Proceso de grabación es un método de auto reflexión utilizado por los trabajadores sociales para entrevistar a los clientes . La prevención de drogas para los adolescentes incorpora proceso de escritura como una habilidad y una herramienta para la expresión . El desarrollo de la química del cerebro del adolescente variará de un grupo de edad a otro . Proceso de grabación permite al adolescente para acceder a una voz auténtica y comunicar desde un lugar de la seguridad y la aceptación . Prevención de Drogas

Tome un curso en la grabación de proceso antes de enseñar en un programa de prevención de drogas. Dirección riesgo y factores de protección entre los adolescentes de diferentes comunidades con métodos de enseñanza culturalmente sensibles . Acceder al riesgo y factores de protección con exactitud a través de la grabación de proceso. Los factores de riesgo más importantes son el "acceso a la marihuana , los amigos que beben , las oportunidades de participación en actividades fuera del aula y los padres que toman distancia privilegios cuando los estudiantes se portan mal ", según un estudio del Instituto Nacional de Abuso de Drogas en la prevención de drogas culturalmente sensible para los niños . Los adolescentes tienen sus propias experiencias en relación con el consumo de drogas y las actividades de prevención que se pueden incorporar en sus proyectos de escritura . No minimice el conocimiento que los adolescentes han adquirido previamente con una sobrecarga de información negativa sesgada sobre el alcohol o las drogas.
Edad Apropiada

Evaluar si los adolescentes están dispuestos a escribir o reflexionar. Cada actividad de escritura debe participar para ser eficaz. Incorporar autorreflexión experiencias de escritura en los programas de prevención de drogas sólo cuando los estudiantes son capaces de introspección.

Dar adolescentes una tarea de escritura donde se dividen la página en dos columnas . En el lado derecho , se dan detalles de la actividad real (como un presentador mostrar diapositivas de un accidente automovilístico que involucra foros de alcohol o adicción ) . En la columna de la izquierda les obligan a procesar sus reacciones, pensamientos o ideas mientras se escucha la presentación. Da un ejemplo de cómo le gustaría que los estudiantes para completar este ejercicio antes de comenzar la grabación proceso. Información sobre el uso de drogas actual que es exacta, y evitar la instrucción basada en el miedo que está muy motivado por el valor del choque . El ejercicio de la escritura puede ser desarrollado en otros proyectos de colaboración , o se continúe en entrenamientos de tutoría entre compañeros.
Auténtica Voz

ejercicios de auto - reflexión de práctica al hablar con los estudiantes . Los adolescentes están expuestos a una variedad de influencias en relación con las drogas y el consumo de drogas. Exponga sus propios puntos de vista en conflicto a través de la grabación de proceso. Sus resultados imaginados de cómo los adolescentes perciben el consumo de drogas y cuáles son sus experiencias personales pueden ser puede influir en la dirección de sus actividades . Permitir a los adolescentes a llevar al proceso de escritura algún grado de lo que significa realmente el consumo de drogas en su experiencia personal . Provea de ellos con la plantilla de registro de procesos y un foro de discusión .