Programas de atención a jóvenes en riesgo en la construcción de confianza en sí mismo de los adolescentes , el trabajo con los padres y promover la interacción positiva con sus grupos de pares . Los niños que participan en actividades después de la escuela son menos propensos a fumar , beber, usar drogas o participar en la actividad sexual. De acuerdo con el Condado de Ada , Idaho , el Departamento del Sheriff , costos de encarcelamiento de menores puede superar $ 45.000 al año , mientras que , las actividades alternativas positivas para jóvenes en riesgo un costo de $ 480 por año ( a partir de 2010 ) . Programas de intervención exitosos combinan el uso de dos o más actividades para participar como muchos jóvenes como sea posible . Deportes

después de la escuela programas deportivos y recreativos promueven la autoestima y trabajar con otros. La participación en actividades recreativas puede mejorar la asistencia escolar y las calificaciones. Little League y otras oportunidades de League City, juegos informales y programas para después de clases basados ​​fuera de las escuelas ofrecen oportunidades para todas las actividades deportivas estructuradas . Participación deportiva puede ofrecer actividades constructivas , ofrecer modelos de tutoría y positivos de adultos y fomentar la autoestima en los jóvenes en riesgo .
Tutoría

jóvenes en riesgo que lucha con grados necesitar ayuda escolar inmediata . Tutoría promueve uno-a - uno o clases de grupos pequeños que no sólo proporciona asistencia académica , pero ofrece servicios de tutoría informal de un estudiante mayor o maestro . Tener un tutor puede mejorar las calificaciones de los estudiantes y aumentar la autoestima y la confianza de los estudiantes que tienen dificultades con el rendimiento académico .
Artes

La mayoría de los jóvenes disfrutan de la oportunidad de expresar su creatividad a través del arte . Para los jóvenes en riesgo , un programa de artes visuales y escénicas puede aumentar la conciencia de los estudiantes y promover el pensamiento positivo . Drama, música, danza, artes y artesanías de todo ofrecen práctica en formas en que los estudiantes pueden participar en actividades saludables . Mientras los estudiantes participar en actividades creativas y ver sus productos y actuaciones acabadas , confianza en sí mismo para los jóvenes en riesgo mejorará .
Ciencia y Matemáticas

Ciencia y programas de matemáticas puede mejorar la autoestima , aumentar el trabajo en equipo y promover una nueva apreciación de la ciencia o las matemáticas . Otras actividades de intervención pueden ser tan simples como ofrecer apoyo académico adicional para los estudiantes con dificultades en la escuela . Un programa como el Exxon Mobile Bernard Harris Verano Campamento de Ciencias ofrece un programa gratuito que promueve el valor de la ciencia y las matemáticas . Los estudiantes toman viajes de estudio y trabajo en proyectos de laboratorio durante una reunión con científicos , personal médico y otros en campos relacionados con la tecnología . El programa promueve la inteligencia como un valor para la juventud en riesgo y les anima a seguir carreras en los campos tecnológicos .
Profesional

Organizaciones como el Job Corps ofrecen profesional específica formación para los jóvenes en riesgo . Los menores que no hayan dado cuenta de qué servicios están disponibles pueden asistir empleo y la formación profesional. Una amplia variedad de clases se ofrecen a despertar el interés de los jóvenes . Job Corps ofrece servicios gratuitos para obtener un diploma de escuela secundaria o GED , entrenamiento de la carrera y conseguir un trabajo . Clases de habilidades para la vida completan clases del estudiante , lo que ayuda a jóvenes en situación de riesgo con el día a día de las habilidades prácticas .
Programas Específicos

Algunas escuelas ofrecen libros específicos y programas diseñados para tratar los comportamientos de alto riesgo, tales como la violencia y la actividad de las pandillas . Estos programas , utilizados solos o en combinación con otros servicios , ofrecen una mirada centrada en el tema . Los grupos pequeños ofrecen efectivamente a los jóvenes la oportunidad de discutir temas en un ambiente libre de amenazas , a veces durante el día escolar .