Usando metáforas en la educación de enfermería es una idea reciente aparición . El paradigma de la enfermería está cambiando y se está poniendo un nuevo énfasis en no tener en cuenta sólo los elementos físicos de un paciente , tales como la presión arterial o el pulso , sino también los elementos metafísicos como su energía y el alma. La enseñanza de las enfermeras a pensar de un hombre no sólo como un cuerpo, sino también como una fuerza intangible, puede ser bastante difícil, ya que las enfermeras se les enseña comúnmente pensar clínicamente y concreta . Sin embargo, el campo de la enfermería es , a los ojos de algunas personas , entrando en un período de esclarecedor. Los defensores de este método argumentan que esto puede llevar a una nueva dimensión del cuidado y la compasión de la que sus pacientes pueden beneficiarse en gran medida. Instrucciones Matemáticas 1

enseñar a los estudiantes a ver la sanidad como una ola del mar. Al igual que las ondas de agua de los océanos se lavan y limpian lejos marcas en la arena , la curación debe ser una experiencia renovadora en la que se eliminan las cicatrices antiguas metafísicas y el paciente queda renovado .
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Explora la historia de la el "mal de ojo ". En gran parte de Europa occidental, el concepto del "mal de ojo " como fuente metafórica de males todavía se cree por muchos , informa I. Kalofissudis , el autor de la editorial " mal de ojo , idea Metáforas y el Paradigma de Enfermería posmoderno ". Discuta el concepto del mal de ojo con sus estudiantes y llegar a un consenso con respecto a sus creencias sobre el tema como un grupo.
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Considere prácticas intuitivas. La gente habla cotidiana de siente intuitivas que les llevan a tomar un determinado camino . Considere la posibilidad de incidentes de la intuición como corazonadas , sexto sentido , el sentido común , y corazonadas . Discuta con los estudiantes de enfermería que , si bien es importante buscar confirmaciones médicas , la intuición puede comúnmente le dirigirán en la dirección correcta si cedes a su insistencia .
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Reconocer la creencia de algunos de que la enfermería es demasiado científico y no tiene en cuenta las fuerzas metafísicas en juego. Como Kalofissudis expone en su informe , hay quienes ven términos clínicos como la objetividad y la medición como términos negativos que son insensibles e ignoran los elementos abstractos en juego. Tenga en cuenta el hecho de que algunos individuos tienen esta creencia , ya que puede afectar su actitud hacia usted como proveedor de cuidado .
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Explora amuletos de la suerte . Comúnmente los profesionales médicos buscarán la ayuda de amuletos de la suerte . Algunos cirujanos , por ejemplo, sólo les gusta usar un sombrero en particular, mientras que operan. Discuta con los estudiantes cómo estos objetos son las representaciones metafóricas de éxito del profesional previa . Algunas personas creen que estos objetos fetiche , como se les llama comúnmente , son fundamentales para el éxito futuro.
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Hablar acerca de formas en las que las enfermeras pueden ser sensibles a las necesidades metafísicas de los pacientes al mismo tiempo el desempeño de sus funciones. Con demasiada frecuencia , las enfermeras se les da la falsa impresión de que tienen que ser científicos serios y astutos . Las enfermeras deben ser los primeros cuidadores. Anime a sus enfermeras a considerar a los pacientes como un ser completo , no sólo un cuerpo con signos vitales. Recordarles que no puede haber beneficios para ayudar a los pacientes a través de sus luchas metafísicas , ya que están tratando de devolver al paciente a un centro de bienestar de todo el cuerpo , y que será imposible si sus necesidades espirituales son ignorados .