Las diferencias entre la salud individual de atención de Planes y Planes 504

Artículo 504 representa una ley federal que ofrece protección integral para todos los que tienen discapacidades en programas que están parcial o totalmente financiado por el Departamento de Educación de EE.UU. . La ley prohíbe cualquier tipo de exclusión basada solamente en la discapacidad. Los planes individuales de salud ( EHP ) - o los planes individuales de atención de la salud - que pueden ser adaptados para incluir la Sección 504 elementos , tienen una perspectiva interdisciplinaria , con el personal escolar , los estudiantes y las familias y los proveedores de atención de salud pertinentes. Evaluación

distritos escolares son responsables de los procedimientos y las normas necesarias para la evaluación precisa de los estudiantes que puedan necesitar servicios especiales debido a problemas de salud o una discapacidad. Sección 504 mandatos esta evaluación para determinar si el estudiante está probando cae bajo las disposiciones de discapacidad o más problemas de salud en general , en cuyo caso la Sección 504 no se aplicaría sino un PHI podría estar en orden . Todas las pruebas deben ser delineados específicamente para medir y evaluar , ya sea la discapacidad o la aptitud.

Tipos de Problemas de Salud

planes de salud individuales están diseñados para garantizar la igualdad educativa , independientemente de la salud específica atención: problemas y necesidades relacionados. Estos IHPs cubren una amplia gama de problemas , incluyendo enfermedades crónicas , asma y otros problemas respiratorios , trastornos de déficit de atención , problemas de incontinencia y otras discapacidades físicas . Sólo aquellos con lo que la ley define como un impedimento físico o mental que limita en gran medida las principales actividades de la vida están cubiertas dentro de los planes relacionados con el 504.

Normas

Limitaciones cubierto bajo la Sección 504 debe determinarse sobre una base de caso por caso, realizada por una variedad de gente con conocimientos utilizando diversas fuentes . La diferencia clave en las normas es si una condición se clasifica como una deficiencia o discapacidad. No hay desventajas que categorizan automáticamente estudiantes como pertenecientes a la Sección 504 o cuestiones más generales que aún requieren planes de salud individuales .