fisioterapia pediátrica ayuda a tratar los lactantes y niños enfermos mediante la mejora de sus habilidades motoras . Los niños que se infligen con enfermedades como la parálisis o que sufren de retraso en el desarrollo cerebral son generalmente ayudados por los fisioterapeutas pediátricos. En 1994 , la Asociación Americana de Terapia Física ( APTA) Sección de Pediatría decidió que el contenido pediátrica debe ser estandarizado a través de la educación proveedores para futuros fisioterapeutas profesionales (PTS ) . componentes Educativos

los cinco componentes principales temas en la guía para el contenido pediátrico en PT educación : Desarrollo normal , pediátricos diagnósticos , Examen , Intervención y Familia, educación para la Salud y el Servicio de Asuntos Entrega
normal desarrollo

al estudiar el primer componente sujeto ( Desarrollo normal . ) , se espera que los estudiantes de PT para discutir y describir el proceso de desarrollo elaborada . Esto incluye el desarrollo prenatal de un bebé, el desarrollo de la postura y el movimiento humano y el desarrollo de la motricidad fina , entre otros.
Diagnóstico Pediátrico

al final del segundo componente sujeto ( Diagnóstico Pediátrico ) unidad y discusión, los estudiantes de PT deben ser capaces de entender las causas de las enfermedades , trastornos y condiciones que se daban en la clase. Se espera de ellos para describir no sólo los síntomas de los problemas médicos , sino también identificar y describir los procedimientos de diagnóstico médico apropiados para cada desafío en la lista. Habiendo ganado mucho conocimiento de las dificultades que podría infligir un bebé o un niño, los futuros fisioterapeutas profesionales deben ahora ser capaces de discutir los protocolos de manejo médico y de rehabilitación existentes. También deben demostrar comprensión de sus propias limitaciones de rendimiento en contraste con cada enfermedad, trastorno y condición.
Examen

El tercer componente importante tema (Examen ) permitirá a la estudiantes de PT para examinar y evaluar los lactantes y los niños de las enfermedades conocidas , trastornos y condiciones cuidadosamente y profesionalmente. Los estudiantes deben entender plenamente el proceso de examen y ser capaz de demostrar el conocimiento y competencia en la realización de exámenes físicos , siguiendo un proceso paso a paso .
Intervención

el cuarto componente importante tema ( Intervención) , el futuro fisioterapeuta profesional debe ser capaz de desarrollar y demostrar un ejercicio terapéutico específico correspondiente a un plan de tratamiento que se da . Habilidades de gestión de la atención de los estudiantes , en especial sus habilidades de coordinación , se perfeccionó en esta parte, y ellos también comenzar a aprender a retransmitir instrucciones profesionales a los cuidadores .
Educación para la Salud y el Servicio de entrega

El quinto componente principal ( Educación para la Salud y el Servicio de Asuntos de entrega ) se centran en afilar las habilidades de comunicación de los futuros fisioterapeutas profesionales. Se espera que para entender las prácticas familiares variadas y diferencias culturales en la comunidad y la sociedad. Esencialmente , desarrollarán un conocimiento más profundo sobre el comportamiento humano y la interacción con los pacientes y tutores /padres.