Mutismo selectivo ( SM) es un trastorno de ansiedad que provoca una incapacidad para hablar en ciertos escenarios sociales. Para los niños y adolescentes con SM , el ámbito escolar es una importante fuente de ansiedad . Muchos niños se identifican por tener SM cuando son jóvenes , sino porque SM no es tan conocido como otros trastornos psicológicos , es a menudo confundido con la timidez, y el niño no se identifica hasta más tarde en la vida. Instrucciones Matemáticas 1

Aprenda sobre el mutismo selectivo (SM ) como un trastorno de ansiedad. Mientras que los niños y adolescentes con SM se confunden a menudo como simplemente tímido , SM es mucho más debilitante y condición compleja que la timidez y puede provenir de una fobia social.
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Observe a su hijo para determinar si él o ella está luchando con SM . Si los maestros han estado diciendo durante años que su hijo no habla en clase, y este mismo niño es locuaz en su casa y con sus compañeros fuera de la escuela , la posibilidad de solicitar la evaluación y el tratamiento de la SM .
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Busque consejería o terapia para el adolescente una vez que ha sido diagnosticada con SM a través de una evaluación completa por un profesional.
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Pregunte al pediatra de su hijo , la familia y el personal de servicios estudiantiles de la familia y en su la escuela de los adolescentes de las recomendaciones de los profesionales que tienen experiencia en el tratamiento de trastornos de ansiedad o SM en niños y adolescentes .
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Teléfono unos consejeros o terapeutas que suenan como si tuvieran el tipo de experiencia, y la entrevista acerca de su formación académica y la formación , la experiencia con SM y el costo de sus servicios. Busque un profesional que ha tenido una amplia experiencia en el tratamiento a los niños con SM y preguntar acerca de los resultados.
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Seleccione un terapeuta que crees que va a ser un buen partido para su hijo adolescente , en base a sus entrevistas telefónicas. Haga una cita y llevar al adolescente a la cita.
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Llame a otro profesional y darle una oportunidad si dentro de los primeros dos o tres sesiones , su hijo no comienza a sentirse cómodo con el terapeuta que has elegido . Tenga en cuenta que un adolescente con SM puede tener un tiempo difícil sentirse cómodo con casi cualquier terapeuta debido a la naturaleza de SM , por lo que utilizar su mejor juicio para decidir si se debe continuar con un terapeuta o para seguir adelante.
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Consulte al terapeuta para sugerencias en cuanto a cómo usted y la escuela de su hijo adolescente puede apoyar el trabajo que él o ella está haciendo en la terapia. El terapeuta puede querer hablar con el consejero de su hijo para ayudar a organizar un plan de 504 que da a su alojamiento de adolescentes en el aula.