Manejo de la conducta --- que abarca la modificación de conducta , no sólo en los adultos y los niños , pero en los animales , así --- no debe ser confundido con la terapia de la conducta , que sólo se centra en el mantenimiento del orden . En pocas palabras , la gestión del comportamiento y sus adaptaciones están diseñados para purgar la conducta impropia y alentar, o más bien refuerzan el comportamiento apropiado y aceptable. Como tal , la gestión del comportamiento debe ser seguido con reglas muy estrictas y la rendición de cuentas . Posistive y Reinforcment Negativo
Separar lo bueno y lo malo.

refuerzo positivo funciona cuando un objeto o necesidad se proporciona con un comportamiento recurrente positivo alentando así como el rendimiento. Haciendo caso omiso de un perro a ladrar cuando su sólo para darle un tratamiento cuando se detiene es el refuerzo positivo , sin embargo , lo contrario es cierto en que el refuerzo negativo también puede ser utilizado para fortalecer el comportamiento con la eliminación de un evento adverso. Esto no es un castigo , sino más bien la evitación de un evento que uno no desea . Un ejemplo práctico de esto es un ruido irritante dentro de un coche de apagarse si el conductor no se pone el cinturón de seguridad . El ruido es el efecto negativo que la obliga al conductor que el cinturón de seguridad . Capacidad
Interna
Conoce tu bien y el mal .

Otro enfoque desarrollado por Carol Rodgers teoriza que para que el comportamiento de alguien a cambiar de verdad, el cambio debe venir desde dentro. Esto significa que en lugar de realmente tratar de modificar la conducta a través de estímulos externos , los conceptos del bien y el mal deben ser inculcados en el estado consciente de la mente --- no sólo la enseñanza de lo que debe hacer bien, pero ¿por qué debemos hacer lo que es correcto , hace hincapié en comportamiento apropiado.
Directrices
Establezca las reglas con firmeza.

Siguiendo directrices es fundamental para el desarrollo de una gestión adecuada de comportamiento. Dependiendo de la gravedad del caso , lo estricto de las directrices debe ser propuesta en el inicio de las sesiones y nunca renunció . De este modo , la estructura a los de la sesión se convierte en un concepto tangibles en lugar de una idea irritante . Siguiendo con las directrices es crítico en las sesiones con más de una persona , o en un entorno con un grupo mayor de educar a los niños .

Configuración del grupo .