trastornos de procesamiento se caracterizan por un sistema nervioso central que es ineficaz en el procesamiento de la información sensorial - desde cualquiera de los sentidos . Los dos tipos principales son los trastornos de procesamiento auditivo y visual . En el trastorno de procesamiento auditivo central hay una incapacidad para diferenciar , reconocer y comprender los sonidos a pesar de la audición normal y la inteligencia. Trastornos de procesamiento visual implican déficits en áreas tales como la discriminación visual , la secuenciación visual, memoria visual y las relaciones espaciales. Investigación

En un estudio publicado en junio /julio 1972 Journal of Learning Disabilities , A. Jean Ayres , Ph.D., encontró que los niños con trastornos de procesamiento sensorial tuvieron mayores ganancias en las pruebas académicas después de una programa de intervención diseñado para mejorar la integración sensorial que los que no se sometieron a la intervención del programa .
Sensory Processing Disorder síntomas

Algunos signos de que un niño tiene un trastorno del procesamiento sensorial incluye un sobre o debajo de la sensibilidad al tacto o movimiento , el tono muscular pobre o coordinación, dificultad para completar tareas motoras finas y brutas , sensoriales comportamientos asilo y una hipersensibilidad al sonido , la visión o el olor . Otros signos son problemas de procesamiento del lenguaje auditivo y social, emocional, de juego y de autorregulación problemas. La variedad de los síntomas individuales depende de cómo el trastorno se manifiesta . Algunos ejemplos de síntomas específicos son cada vez temeroso o agresivo en el toque inesperado ; introducción en la boca objetos excesivamente ; dificultad con las habilidades motoras finas , tales como compresión y abotonarse ; girando durante horas y nunca sentirse mareado ; y la búsqueda de saltar, chocar y estrellarse.
Tactile Ejercicios

Todos los niños necesitan una variedad de texturas para jugar con el desarrollo normal funcionamiento táctil, pero los niños con trastornos de procesamiento sensorial tienen una necesidad especial para jugar con una variedad de texturas. Ejercicios con arcilla y materia pegajosa ayuda a estos niños con la integración sensorial . Ejercicios de trabajo de gran tonelaje - tales como saltar , empujar, tirar , rebotar y balanceo - . Ayudan a los niños reciben información regular a sus músculos y articulaciones, que a su vez les ayuda a asientan

Ejercicios de procesamiento visual

El cerebro procesa la información visual de muchas maneras. Debilidades manifiestan a menudo en actividades concretas y cotidianas . Estrategias para ayudar a discriminar entre formas similares , cartas u objetos incluyen espaciar claramente objetos en una página , y anticipar los problemas y señalar las respuestas correctas de antelación. La práctica de " ¿Dónde está Wally " o resaltar elementos de una página le ayuda a ver una imagen dentro de un fondo . El código de colores y la combinación de ayuda de lectura y la presentación oral de distinguir la secuencia de palabras o el orden en una página.
Procesamiento Auditivo Ejercicios

ejercicios auditivos centran en el análisis auditivo , la memoria y habilidades de integración . Una estrategia fundamental es mejorar el entorno de escucha al disminuir el ruido de fondo y las distracciones visuales. Ganando la atención de la persona antes de hablar, el uso de ayudas visuales , variando la intensidad de expresión y el uso de breves instrucciones simples son las estrategias para aumentar la comprensión del habla. Instrucciones escritas y esquemas básicos ayudan con problemas de memoria auditiva y secuenciación auditiva.
Sensory Diet

Una "dieta" sensorial y actividades para su cuerpo y el sistema neurológico generalmente están diseñados específicamente para un individuo por un terapeuta ocupacional o un patólogo del habla-lenguaje , quien determinará la cantidad , el tipo y frecuencia de la actividad que ayudará a una función individual a un nivel óptimo .