El apego es una parte importante de la vida de un niño, especialmente en la escuela primaria . Mientras que los problemas de apego que parecería ser un problema espontánea infancia , sus raíces a menudo se encuentran con una mala crianza de los hijos , de acuerdo con el Centro de Psicoterapia Evergreen . Esta falta de atención en sus primeros años también se les puede dar la idea de que tienen que valerse por sí mismos . A su vez , esto culmina en un cóctel de emociones inestables y la falta de autoestima . Apatía

Durante sus años de escuela primaria , un niño con un trastorno de apego puede parecer distante o indiferente. Por ejemplo , no va a responder bien al contacto físico. En lugar de interpretarlo como una muestra de cariño , podría decir " ouch " o estremecimiento . Esto indica que él ve toques amigables como una amenaza. Un niño con este problema también será extrañamente afectuoso con la gente que no conoce , mientras muestra poco apego o afecto a sus padres. El individuo también puede carecer de empatía o una conciencia, que muestra poca o ninguna capacidad de experimentar culpa o remordimiento .
Inestabilidad Emocional

Un niño de escuela primaria con un trastorno de apego se a menudo tienen mal carácter . Ella va a lanzar rabietas o ser pasivo-agresiva con el fin de llamar la atención. Ella también podría tener una necesidad constante de estar en control, que se manifiesta en frecuentes discusiones y resistencia a la autoridad .
Inhibido y desinhibido

Dos formas de existen problemas de apego . Trastorno de vinculación reactiva inhibido causará que un niño sea introvertido y retraído. Él se resistirá a la comodidad o el afecto de casi todo el mundo . Trastorno desinhibido es todo lo contrario . El niño va a buscar la comodidad de todos, incluyendo a los padres . Sin embargo , este apego es excesivo. Él será inmaduro, severamente dependiente y constantemente ansioso.
Negatividad

Una actitud negativa para un niño con trastorno de desprendimiento es problemas de confianza. El niño puede ser manipulador y control cuando se trata de su vida social. Ella va a ser irresponsable , culpar a otros por sus propios defectos o fallos . El niño también carecerá de confianza en sí mismo y mostrar falta de habilidades de aprendizaje. Esta negatividad también puede resultar en la higiene personal inadecuada y la depresión.