El Child Behavior Checklist se originó en 1991 por el Dr. Thomas Achenbach . El cuestionario se completa con un padre, maestro o cualquier otra persona que conozca bien al niño. Lista de comprobación de Achenbach revolucionó el campo de la psicopatología infantil y adolescente , ofreciendo una forma alternativa de acercamiento y comprensión de los problemas de comportamiento. La ampliación del campo de sólo dos categorías de trastornos de la infancia , el sistema de ayuda a los adultos a comprender Achenbach una variedad de problemas de conducta de la infancia. Organización Prueba

El Behavior Checklist Infancia consta de dos partes . La primera es un examen de 20 cuestión de competencia rating ajuste global del niño con el mundo que le rodea. La segunda parte del examen abarca 120 artículos sobre el comportamiento y los problemas emocionales en los últimos seis meses. Las preguntas se refieren a que un adulto que conoce al niño y puntuar los problemas de conducta del niño en una escala. La prueba o bien se puede administrar a través de entrevista o tomada de forma independiente. Existen dos versiones de esta misma prueba para niños de 1 y medio a 5 y de 6 a 18 años . Además , el informe del profesor Formularios, Juventud Auto- Report Forms y formularios de observación directos están disponibles como una adición al cuestionario.

Aspectos Emocionales

En lugar de limitar los diagnósticos de comportamiento del niño a reacciones de adaptación y reacción esquizofrénica , Achenbach expandieron diagnósticos para incluir problemas de atención , delincuencia, problemas de interacción social, la depresión , la ansiedad, problemas somáticos , la agresión o la retirada de la sociedad . Además , la prueba de Achenbach distingue entre cuestiones internalizadas comportamiento, tales como sentimientos de ansiedad , depresivos y actúan siendo sobre- control y los problemas de conducta externalizados , como ser agresivo , hiperactivo o no conformes . La prueba se obtuvo por un examinador profesional en una escala de 30 a 100 . Una puntuación de 70 o más alto puede indicar la necesidad de ayuda profesional.
Competencia

los primeros veinte preguntas del examen están preocupados por la competencia general del niño . Esto incluye su capacidad para realizar las tareas , hacer los deberes , participar en actividades de grupo , como los juegos , de miembro del club y de las organizaciones escolares. Las puntuaciones más bajas Esta sección de las calificaciones de los exámenes en un rango entre 10 y 80 . Indican una posible necesidad de ayuda profesional.