Desde la primera infancia , las personas aprenden a comportarse observando a otras personas. El principio de aprendizaje social , también llamado aprendizaje vicario , utiliza este método para tratar los trastornos de conducta, trastornos de ansiedad y el trastorno de estrés post- traumático. Los terapeutas utilizan diferentes técnicas de modelado para demostrar cómo sus clientes deben comportarse o reaccionar en situaciones de disparo. De la misma manera que los escolares aprenden a comportarse observando a otros se ven recompensados ​​por su buen comportamiento y castigados por su mal , los pacientes de terapia de aprender lo que es seguro y apropiado por la observación. Instrucciones Matemáticas 1

Identificar los factores desencadenantes del cliente , problemas de comportamiento y objetivos. Planificar juntos los cambios que va a trabajar para crear y explicar el concepto de aprendizaje vicario y modelado para el paciente.
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modelo el comportamiento deseado a ti mismo para el paciente. Por ejemplo , si el paciente tiene un trastorno obsesivo compulsivo, y quiere llegar a ser dispuestos a tocar las cosas de otras personas, que toque algo que pertenece al paciente. Demuestre que usted no está asustado o lastimado.
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Mostrar los vídeos de pacientes , imágenes u otras representaciones visuales del comportamiento como el modelado simbólico. Para el paciente con TOC , le muestran un clip de vídeo en el que la gente maneja las pertenencias de los demás y sin daño. También puede grabar el tocar algo paciente que no es el suyo y volver a reproducir el vídeo para él , haciéndole observar sus propias reacciones y tenga en cuenta lo que le gustaría cambiar.
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Describir el comportamiento de su paciente quiere desarrollar mientras ella cierra los ojos y visualiza lo que usted describe . Por ejemplo , haga que el paciente visualice un amigo que ofrece a prestarle un libro que quiere leer , el amigo que sostiene el libro con ella, y su propia mano que toma el libro. Pida al paciente que imagine a sí misma sentir cómodo y tranquilo , y caminar a casa con el libro en la mano , emocionado leerlo.
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Anime al paciente a imitar el comportamiento que ha modelado . Toque algo de su , entonces apoyarlo mientras él toca algo tuyo . Deja que empiece con un símbolo que representa su artículo, por ejemplo, una fotografía de ella , y poco a poco se acumulan a tocar el tema en sí con un dedo , y luego toda la mano , y, finalmente, sosteniéndola contra su cuerpo.
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¿Los juegos de rol situaciones de estrés del paciente y demostrar un comportamiento deseado. Reforzar el progreso con elogios , y dar a los ajustes y las críticas específicas cuando sea necesario. Con los niños pequeños , reforzar el progreso con dulces o pequeños premios .