El uso de recompensas extrínsecas como un enfoque para Modificación de Conducta

Modificación de la conducta es un método utilizado para extinguir un comportamiento indeseable y sustituirlo por un comportamiento aceptable . De ello se desprende la teoría del condicionamiento operante en el que el refuerzo positivo o negativo da forma a la conducta de BF Skinner. Las recompensas extrínsecas son uno de los métodos de refuerzo positivo. Consistentemente aplicado en un programa bien definido, las recompensas extrínsecas desarrollarán un comportamiento adecuado. Estrategia

Antes de iniciar un programa de modificación de conducta es importante para entender el propósito detrás de la conducta . Preste atención a lo que desencadena la conducta ( el antecedente ) , la conducta en sí misma y el resultado . Por ejemplo , el mismo comportamiento puede ser utilizado para llamar la atención o para evitar una tarea . Si un estudiante grita cuando suena la campana para el recreo podría ser porque piensa que es divertido para imitar el timbre o porque algo está sucediendo en el recreo que le asusta . Si él felizmente va afuera para el recreo y todos en la clase se ríe de él , entonces el propósito es obvia. Pero si arrastra los pies y no quiere salir a la calle entonces algo está sucediendo durante el recreo. Si ese es el caso, y el maestro le castiga por gritarle al mantenerlo en el interior durante el recreo , a continuación, se refuerza el comportamiento indeseable. Esto ilustra por qué el objeto debe ser determinado antes de que se apliquen las consecuencias .
Recompensas extrínsecas

Usando recompensas extrínsecas para reforzar el comportamiento deseado es un método de modificación de la conducta muy exitoso. Pueden ser , reforzadores materiales verbales, un sistema de fichas o un gráfico de comportamiento. Sea cual sea el método que se elija, la clave está en ofrecer consistentemente la recompensa cada vez que el comportamiento deseado es exhibida . También es más exitoso para la recompensa que se dará tan pronto como el comportamiento deseado se logra .
Verbal

Una recompensa verbal es simplemente alabar , aprobación y estímulo. Recompensas verbales por sí solas no son siempre los más poderosos recompensa extrínseca para los niños más pequeños . Además, los premios verbales no ofrecen refuerzo visual .

Reforzadores materiales reforzadores

materiales son objetos disponibles como recompensas positivas . Sigue estos pequeños y de bajo costo , tales como dulces o artículos de la tienda de dólar . Ellos pueden ser eliminadas con el tiempo , dando una para cada ocurrencia de la conducta deseada en el comienzo y luego alargar gradualmente el tiempo entre las recompensas hasta que se cumpla la meta y se les detuvo.
Token sistema

el propósito de un sistema de fichas es proporcionar un símbolo tangible de que el comportamiento deseado se lleva a cabo mientras el aplazamiento de la recompensa real. Esto proporciona un refuerzo visual de éxito fomentando al mismo tiempo el trabajo hacia una meta. Las fichas pueden ser cualquier cosa --- pegatinas en un gráfico, peniques, damas o una forma de velcro colocados en un tablero. Debe haber un límite de tiempo o un número determinado de fichas que se deben adquirir antes de dar la recompensa.
Gráficos Gráficos Comportamiento

comportamiento son esencialmente un sistema de fichas en una forma diferente . Crear un gráfico que indica el comportamiento deseado e incluye espacios que se pueden marcar (o utilizar pegatinas) cada vez que se logra el comportamiento . El número de plazas determina cuántas veces el comportamiento se debe hacer antes de dar la recompensa.