Entrenamiento cognitivo resolución de problemas y habilidades de los intentos de abordar los niños con comportamientos problemáticos y los mecanismos de afrontamiento pobres. Se trabaja con los padres para ayudar a los niños a aprender mejores maneras de hacer frente . El niño finalmente adquirir la capacidad de gestionar mejor no sólo sus pensamientos problemáticos , sino también sus sentimientos y manejar situaciones difíciles de una manera mucho más tranquila y racional . Quién vive Cognitiva Tratar de resolución de problemas ?

Resolución de problemas y habilidades de entrenamiento cognitivo ( CPSST ) introduce nuevas formas de reprocesamiento cognitivo en la mente de maladapting niños. Muchos de estos niños pueden haber sido diagnosticados con trastorno de conducta , han mostrado signos de un trastorno antisocial , ADHD, o han sido agresivos y han estado actuando . CPSST también es estudiado en adultos.
Qué es Cognitiva

formación resolución de problemas y habilidades cognitiva se realiza con una modalidad terapéutica individual de resolución de problemas tiene? . Sesiones ocurren una vez a la semana , y una duración de una hora. Esto puede durar hasta un año. A través de la terapia , el paciente puede ayudar a ampliar su perspectiva del mundo , desafiando a los supuestos que subyacen a los comportamientos poco saludables. El niño aprende a cambiar su percepción del mundo por completo.
¿Qué pueden hacer los padres ?

Más que la terapia , cambiando la manera como los niños se comportan depende al cambiar la forma en que las personas a su alrededor se comportan . Este es el aspecto del comportamiento para CPPST . La acción positiva puede llevar a un comportamiento positivo, lo que en última instancia, puede conducir a un crecimiento positivo. Trate de rol a través de escenarios realistas problemáticas que se presentan en la vida cotidiana para dar a un niño una visión de los resultados alternativos y ayudarla a aprender cómo se puede hacer frente a situaciones de manera diferente de lo que ha hecho en el pasado.
Modeling CPPST

modelado Aprendizaje de resolución de problemas y las habilidades cognitivas es imprescindible para el desarrollo de los niños. Cuando los líderes de modelo de cómo los niños deben comportarse apropiadamente y mejora recompensa en el comportamiento , los niños comienzan a desarrollar alternativas más saludables a los mecanismos de afrontamiento desadaptativas . Proporcionar retroalimentación constructiva puede ser una herramienta de gran alcance para los niños si se hace de una manera sana . Enseñe al niño a encontrar una mejor manera de manejar las situaciones de lo que ha hecho en el pasado. Esto arraigar en él formas positivas de hacer frente a las dificultades de la vida.

Resultados

Según Deborah Rosch Eiffert en la " Enciclopedia Gale de los trastornos mentales ", "Mientras individuo los resultados varían , conductas problemáticas se reducen o eliminan en muchos niños " .