Al trabajar como enfermera o EMS, se le requerirá para tomar la reanimación cardiopulmonar para el rescatador profesional ( CPRO ) . CPRO es diferente de la RCP regular, ya que está diseñado para aquellos que "tienen la obligación de actuar " en el caso de una emergencia , como se ha señalado por la Cruz Roja Americana. CPRO enseñará a los socorristas profesionales de qué hacer en caso de un corazón o la respiración de emergencia con las herramientas disponibles , y la forma de tomar el control de una respuesta laica. Legal instructor

CPRO primero tomará los estudiantes a través de las consideraciones legales necesarios. Esto incluye el " deber de actuar , el alcance de la práctica estándar de cuidado , negligencia, leyes del Buen Samaritano , el consentimiento , la negativa de la atención, las voluntades anticipadas , la batería, el abandono, la confidencialidad [y] la documentación " según lo escrito por la Cruz Roja Americana. En resumen , los estudiantes se les enseñará a sus responsabilidades mínimas obligatorias en el caso de una emergencia , cómo dar un cuidado razonable y prudente para evitar ser demandado , cómo solicitar el consentimiento y qué hacer si una víctima se niega la atención .


precauciones

para minimizar el riesgo de transmisión de enfermedades , los estudiantes se les enseñará las precauciones estándar para dar atención de emergencia. Esto incluye el uso de equipo de protección , incluyendo guantes, gafas y mascarillas . Profesionales de la salud están expuestos a una cantidad inusual de enfermos y heridos y de su sangre , saliva u otros fluidos corporales. Al entender cómo se transmite un patógeno de transmisión sanguínea y qué herramientas están disponibles para evitar que esto suceda , un profesional de la salud puede disminuir su riesgo de infección de forma espectacular.
Reanimación

una de las principales diferencias entre una respuesta laica y un profesional de atención de la salud es el acceso a equipos de avanzada . Profesionales de la salud tendrán mascarillas disponibles para su uso cuando la reanimación de la víctima. El instructor va sobre la nariz y la boca de la víctima, crea un sello y permite suministrar aire. Los estudiantes aprenderán la forma correcta de usar esta máscara para que puedan asumir el control para una respuesta laica con equipo limitado en una escena de la emergencia .

Respiración Emergencias

socorristas profesionales se les enseña cómo hacer una evaluación rápida en una escena de la emergencia para que puedan dar la atención más eficaz . Se les enseña a reconocer la causa de una emergencia para respirar , lo que puede ser una " obstrucción de las vías respiratorias , las lesiones a la cabeza , el pecho, los pulmones o el abdomen , enfermedad, enfermedad respiratoria , ataque al corazón [o ] reacción alérgica ", entre otras enfermedades señaladas por la American Cruz Roja . A los estudiantes se les enseña a observar signos como " respiración lenta o rápida , respiración inusualmente profunda o superficial , [ o ] mareos , somnolencia o mareo . " A continuación, los estudiantes se les enseña la técnica apropiada para rescatar a la respiración y cómo utilizar una bolsa de resucitación -Mask . En el caso de que exista más de una respuesta profesional disponible , los estudiantes se les enseña cómo coordinar un rescate de emergencia para maximizar los beneficios para la víctima.
Emergencias corazón

a los estudiantes se les enseña a reconocer los signos y síntomas de un ataque cardíaco, una emergencia grave , cuyos síntomas son comúnmente ignorados. Arresto y emergencias cardíacas requieren atención inmediata ; porque las respuestas se retrasan a menudo , los profesionales de la salud tendrán que saber cómo actuar rápidamente. A los estudiantes se les enseña a " convocar inmediatamente con el personal médico avanzado , se han dejado a la víctima lo que él o ella está haciendo y descanso, aflojar la ropa apretada o incómoda [y] de cerca la víctima" según lo escrito por la Cruz Roja Americana. La respuesta también puede administrar aspirina si la víctima no es alérgico o anticoagulantes . Si la víctima pierde el conocimiento , los estudiantes se les enseña a dar RCP ( con uno y dos socorristas ) y el uso de un desfibrilador externo automático (AED ) tan pronto como está disponible. Los estudiantes tendrán que demostrar el conocimiento de habilidades a través de escenarios de habilidad CPR /AED y una prueba escrita .